●廣州中小學(xué)生口腔健康調(diào)查顯示,6~14歲兒童中有錯頜畸形的占70%~80%,但其中只有不到兩成會去矯正
●兒童錯頜畸形不僅會影響面部美觀,更會影響面部發(fā)育、口腔健康和心理健康,應(yīng)及早進(jìn)行矯正
高考結(jié)束了!據(jù)廣州醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)院正畸科主任蘭澤棟介紹,每年高考結(jié)束后的暑假,都是中小學(xué)生矯正牙齒的高峰期。帶孩子去醫(yī)院戴牙帶的監(jiān)護(hù)人在增加,監(jiān)護(hù)人在牙套材料的選擇上花錢。
但牙列不齊等口腔錯頜畸形的廣州中小學(xué)生較多,家長對兒童及時(shí)矯正治療意識不足。從2009年年底起,廣州醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)院與廣州市保健所聯(lián)合對全市中小學(xué)生進(jìn)行口腔體檢,連續(xù)幾個(gè)學(xué)期的口腔普查表明,6~14歲中小學(xué)生中牙頜畸形的發(fā)生率在70%左右,但其中只有不到20%的人會去做牙齒矯正。
醫(yī)學(xué)指導(dǎo)/廣州醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)院正畸科主任蘭澤棟
口腔普查
廣州學(xué)生哥錯頜畸形常見
從2009年年底起,廣州醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)院與廣州市保健所聯(lián)合對中小學(xué)生口腔衛(wèi)生及口腔健康狀況進(jìn)行體檢,同時(shí)針對全市學(xué)生進(jìn)行口腔普查。到2011年5月為止,體檢和調(diào)查的累計(jì)壟斷人數(shù)達(dá)到了20萬人以上。從普查結(jié)果來看,廣州市中小學(xué)生口腔錯頜畸形的情況很普遍,發(fā)生率達(dá)70%~80%。
蘭澤棟表示,錯頜畸形是指牙齒、頜骨和顱面畸形,常見表現(xiàn)為牙齒錯位、牙齒擁擠、牙列不齊、地包天、哨牙等。導(dǎo)致下頜畸形的原因有先天遺傳、口腔發(fā)育不良、后天口腔習(xí)慣不良等。目前最常用的治療方法是戴牙套矯正。蘭澤棟表示,每年大學(xué)入學(xué)考試結(jié)束后的暑假是中小學(xué)生矯正牙齒的高峰,這時(shí)矯正牙齒的學(xué)生人數(shù)是平時(shí)的4倍。
牙套材料的選擇越來越多,價(jià)格也有所不同。蘭澤棟說,現(xiàn)在是獨(dú)生子女時(shí)代,廣州的監(jiān)護(hù)人為了孩子的未來花錢,給孩子選擇牙套的價(jià)格至少要中等以上。
但蘭澤棟認(rèn)為很多監(jiān)護(hù)人必須提高對孩子及時(shí)矯正下頜畸形的意識。調(diào)查顯示,在發(fā)現(xiàn)下頜畸形的廣州市中小學(xué)生中,只有不到20%的人接受矯正治療。
錯頜畸形危害多
蘭澤棟注意到,牙齒排列不均勻,地包天,哨牙等錯頜畸形不僅是牙齒不成長的問題,也是口腔疾病,其危害是
影響臉部美觀:牙齒排列不均勻會影響人的笑容,不能給人以燦爛自信的笑容。更嚴(yán)重的是,大哨牙的臉和兜齒的臉。
影響面部發(fā)育:通常,人的面部左右對稱,發(fā)育協(xié)調(diào),但牙齒排列不整齊,不及時(shí)矯正,人的頜骨適應(yīng)性成長,最終面部發(fā)育不協(xié)調(diào),表現(xiàn)為歪臉、鳥嘴的樣子和大下巴。
關(guān)系到牙體和牙周健康:如果牙齒排列不整齊,個(gè)別牙齒會發(fā)生咬合傷,個(gè)別牙齒疼痛、牙齒裂、頸部缺損、牙齒咬傷等。
影響口腔護(hù)理:如果牙齒排列不整齊,牙齒之間容易堆積食物殘?jiān)⒀酪膊蝗菀浊逑?,最終牙結(jié)石堆積,牙齦紅腫,牙齦萎縮,牙槽隆起,嚴(yán)重者牙齒松動等。
影響心理健康:如果牙齒嚴(yán)重不規(guī)則或個(gè)人對牙齒不規(guī)則造成的外表過于敏感,就會產(chǎn)生一定程度的心理障礙,表現(xiàn)出羞于微笑或隱瞞微笑,不愿與他人交往,容易產(chǎn)生自卑感。
矯正應(yīng)盡早進(jìn)行
蘭澤棟注意,如果孩子有下頜畸形,最好盡快矯正。下頜畸形分為兩種情況:一種是骨畸形,即下頜未生長引起的畸形,這種情況越早發(fā)現(xiàn)矯正效果越好;第二種是牙齒畸形,即下頜沒有問題,但牙齒生長不好,應(yīng)在第二顆牙齒出現(xiàn)后(12~15歲)進(jìn)行矯正。等到成年后再矯正,難易度也不低。
但是,很多孩子戴上牙帶不想矯正,所以戴上牙帶不舒服,矯正期間必須經(jīng)常去醫(yī)院復(fù)查。蘭澤棟說,一般牙套使用舒適度低,患者每20天到1個(gè)月復(fù)查一次。但是,現(xiàn)在有自鎖牙套,使用起來很舒服,患者間隔也可以延長。
同時(shí),現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)也在向智能發(fā)展,醫(yī)生利用計(jì)算機(jī)模擬患者的口腔環(huán)境,為不同患者設(shè)計(jì)個(gè)性化矯正方案,這種智能矯正也使矯正效果更好。
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