肢體不協(xié)調(diào)什么原因
發(fā)布時(shí)間：2021-10-1578563次收聽
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肢體不協(xié)調(diào)，經(jīng)常能夠注意到一種現(xiàn)象，可以表現(xiàn)為在別人看來兩個(gè)手或者是上、下手和腳或是頭和手協(xié)調(diào)，看起來不太那么順暢。尤其是左右手運(yùn)動(dòng)，可能看起來不太那么協(xié)調(diào)。還有就是走路的姿勢(shì)，讓人看起來不那么順?biāo)?，有的走路起來可能，比如是左手和右手，?jīng)常是不能夠那么協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，有的是順拐。
是怎么回事，實(shí)際上第一個(gè)可能是因?yàn)橄忍斓?，比如遺傳，相對(duì)來說就比較固定，人們可能拿它沒有什么太多的辦法，但是好在這種因素雖然是常見，但是不嚴(yán)重，一般不影響日常的生活和工作。尤其是比如做一個(gè)舉例子，就是IT工作者，并不需要的左右手、手腳或者手頭是多么的協(xié)調(diào)，只需要腦子比較好使就行了，所以肢體不協(xié)調(diào)，實(shí)際上并不是那么特別的重要，但在有的活動(dòng)中，可能就表現(xiàn)得比較重要。
還有一個(gè)不協(xié)調(diào)是缺乏訓(xùn)練，人體在天生以后，雖然是有一定的遺傳的基礎(chǔ)，但是后天的訓(xùn)練也非常重要，可以看到小孩，兩個(gè)手就不知道配合，但是隨著身體的長(zhǎng)大之后，兩個(gè)手做運(yùn)動(dòng)逐漸的就協(xié)調(diào)了，左手會(huì)配合右手。這個(gè)問題如果作為專業(yè)人員，一般的人可能還注意不到，實(shí)際上肢體的協(xié)調(diào)，在特別強(qiáng)調(diào)手精巧工作性質(zhì)的工作是非常重要的。但是如果避開了工作，肢體不協(xié)調(diào)也不算什么大的問題。
是怎么回事，實(shí)際上第一個(gè)可能是因?yàn)橄忍斓?，比如遺傳，相對(duì)來說就比較固定，人們可能拿它沒有什么太多的辦法，但是好在這種因素雖然是常見，但是不嚴(yán)重，一般不影響日常的生活和工作。尤其是比如做一個(gè)舉例子，就是IT工作者，并不需要的左右手、手腳或者手頭是多么的協(xié)調(diào)，只需要腦子比較好使就行了，所以肢體不協(xié)調(diào)，實(shí)際上并不是那么特別的重要，但在有的活動(dòng)中，可能就表現(xiàn)得比較重要。
還有一個(gè)不協(xié)調(diào)是缺乏訓(xùn)練，人體在天生以后，雖然是有一定的遺傳的基礎(chǔ)，但是后天的訓(xùn)練也非常重要，可以看到小孩，兩個(gè)手就不知道配合，但是隨著身體的長(zhǎng)大之后，兩個(gè)手做運(yùn)動(dòng)逐漸的就協(xié)調(diào)了，左手會(huì)配合右手。這個(gè)問題如果作為專業(yè)人員，一般的人可能還注意不到，實(shí)際上肢體的協(xié)調(diào)，在特別強(qiáng)調(diào)手精巧工作性質(zhì)的工作是非常重要的。但是如果避開了工作，肢體不協(xié)調(diào)也不算什么大的問題。
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肢體不協(xié)調(diào)的人笨不笨
這個(gè)問題是個(gè)有趣的問題，首先用笨這個(gè)詞，來形容可能不太合適，但是可以取它的意思。笨分兩種，一個(gè)是頭腦相對(duì)不是那么聰明，可能學(xué)知識(shí)，尤其是書本知識(shí)，有的表現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，有的比較差，可以理解為也是一種和笨和聰明。相比較的就是軀體的運(yùn)動(dòng)，軀體的運(yùn)動(dòng)如果是不協(xié)調(diào)，也讓人看起來比較笨拙，所以這兩個(gè)方面要區(qū)別對(duì)待一下。這里強(qiáng)調(diào)的是肢體不協(xié)調(diào)的人，是不是笨，肢體不協(xié)調(diào)，實(shí)際上從粗粗的說起來這個(gè)意思。從外面來看，一個(gè)肢體不協(xié)調(diào)的人肯定看起來是有點(diǎn)笨拙的。實(shí)際上笨拙有的是先天因素，有的是后天因素。先天的因素大家拿他沒有辦法，但是后天的因素是有辦法的。比如對(duì)小孩從小可以看到，小孩一兩歲的時(shí)候走路都不順暢，肯定是笨的。但是隨著年齡增大，訓(xùn)練多了動(dòng)作肯定就比小的時(shí)候，順?biāo)炝撕芏?，通過訓(xùn)練來協(xié)調(diào)人的肢體的。典型的例子，如果后天訓(xùn)練的比較多了，有意識(shí)的進(jìn)行訓(xùn)練，肢體的不協(xié)調(diào)就會(huì)得到明顯的改善。但是盡管這樣，先天的因素還是在肢體協(xié)調(diào)和不協(xié)調(diào)這方面發(fā)揮了重要的因素，肢體不協(xié)調(diào)的人做精細(xì)的動(dòng)作，比如做外科醫(yī)生，技術(shù)的工種可能就不是那么合適了。所以每個(gè)人就要選擇適合自己的工作性質(zhì)就會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。舉一個(gè)特殊的例子，國(guó)家的大科學(xué)家就是楊振寧，楊振寧在年輕的時(shí)候，肢體就不協(xié)調(diào)，動(dòng)手能力就很差，所以楊振寧自己非常明白這一點(diǎn)，選擇的就是理論物理的研究。所以雖然肢體不協(xié)調(diào)，但是在理論方面為全人類做出了重大的貢獻(xiàn)，所以這樣的人能說他笨嗎。
