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0.7視力的屈光不正的度數(shù)需要驗光才能得出，不能通過視力等級進行換算。視力等級和屈光度數(shù)是兩個不同性質的概念。視力等級是用視力表來測量，一分制的視力表的正常視力標準是1.0，如果患者的視力是0.7，就說明沒有達到正常值，如果檢查后確認沒有眼病的，就可能存在屈光不正。屈光度數(shù)和視力等級這兩個醫(yī)學參數(shù)之間有關聯(lián)，但是們不能做簡單的換算，具體要知道屈光度數(shù)就必須通過規(guī)范的驗光測量，首先確定他屈光不正的性質，是近視、遠視或者散光，再確定他屈光不正的具體度數(shù)。

近視就是屈光不正的表達的單位。200°是屬于低度的近視范疇，但是200°和查視力的小數(shù)表示的幾點幾，是不是完全能夠劃等號，當然不是，因為幾點幾，小數(shù)的表示方式是視力檢查的表達的方式，視力表達的方式和近視的度數(shù)是不能夠完全畫等號的。比如患者有200°的近視，此時如果帶上了200°的鏡子來進行了一個非常好的矯正，這個時候患者戴著眼鏡去檢查視力，視力可以達到1.0甚至是1.2是一個非常正常的狀態(tài)，這個時候患者矯正視力是正常的。但是如果患者是200°，但沒有戴眼鏡，裸眼去查視力，就看患者的眼睛的調(diào)節(jié)能力，也可能調(diào)節(jié)能力很差，查出來的視力只有0.4或者0.5，或者好一點調(diào)節(jié)能力的人，不戴這200°的眼鏡能看到0.7或者是0.8的狀況。所以如果患者有200°的近視又沒有戴眼鏡，查出來的視力也就是裸眼視力是不確定的一個狀態(tài)。因此近視的200°和查的視力的幾點幾，沒有完全的對應的關系，要看患者去查視力的時候是不是帶著眼鏡來矯正，并且戴上眼鏡以后是不是能夠完全矯正視力，還有眼睛局部的調(diào)節(jié)功能到底是好是壞。所以近視200°和查視力的幾點幾，是不能夠完全畫等號的。

近視形成的原因有很多，如遺傳因素、發(fā)育因素、環(huán)境因素。近視分為真性近視和假性近視，要注意區(qū)分。一、遺傳因素：近視眼目前被公認為有遺傳傾向，對高度近視更是如此。一般近視傾向不明顯，但也有遺傳因素。遺傳因素患者，年齡較早，度數(shù)多在600度以上。但也有高度近視沒有家族史，所以并不是單純的遺傳因素會引起近視，還有其他原因。高度近視遺傳因素，通常屬于常染色體隱性遺傳，一般近視眼多數(shù)屬于多因子遺傳病。二、發(fā)育因素。嬰兒因為眼球較小，所以都是遠視，剛生下來的新生兒都是遠視，隨著年齡增長，眼軸會逐漸加長，到6歲之后大部分發(fā)育正常，如果發(fā)育過快，容易形成近視，稱為單純性近視。多在學齡期開始，一般低于600度。到20歲左右時停止發(fā)展。幼年一般進展比較快，15到20歲時進展迅速，以后減慢，近視高于600度。高度近視可達到2000到2500度，甚至到3000度，配眼鏡都看不清楚，稱為高度近視，或者進行性近視，或者病理性近視。到晚年一般會發(fā)生退行性病變，視力逐漸減退，配鏡也不能矯正。極少數(shù)是先天性，在出生時就有近視眼。三、環(huán)境因素：從事文字工作或者其他近距離工作的人，過度用眼，近視眼比較多。青少年學生中近視眼比較多，而且從小學五六年級開始，近視患病率明顯上升。近視的發(fā)生、發(fā)展與近距離工作的關系非常密切。我國中小學生的學習負擔壓力比較大，屬于用眼過度型，尤其青少年眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強，球壁伸展性比較大。比如閱讀時間比較長、學習任務重、作業(yè)比較多、近距離閱讀，要調(diào)節(jié)和集合作用，使內(nèi)直肌對眼球施加壓力，眼內(nèi)壓相應升高。隨著作業(yè)不斷增加，調(diào)節(jié)和集合的頻度與時間逐漸增加。睫狀肌和眼外肌經(jīng)常處于高度緊張狀態(tài)，調(diào)節(jié)作用過度發(fā)揮造成睫狀肌痙攣，從而引起一時性視力減退。經(jīng)過休息或者使用睫狀肌麻痹以后，視力一般會改善，或者會恢復，因此稱為功能性近視和假性近視。一般情況下近視要散瞳驗光，正規(guī)醫(yī)院的眼科用散瞳檢測驗光之后，發(fā)現(xiàn)有度數(shù)時，是真性近視。如果睫狀肌痙攣引起的假性近視，通常在散瞳、睫狀肌麻痹之后沒有度數(shù)，是假性近視。臨床上過度用眼、睫狀肌過度痙攣的假性近視，通常容易發(fā)展成真性近視，所以用眼過程中要注意正確用眼。

近視現(xiàn)在是我國重大的公共衛(wèi)生問題，已經(jīng)上升到國家層面。近視發(fā)生有很多原因，最主要的原因是視近的工作太多。其他原因，比如甜食吃的太多，戶外活動太少。目前我們國家是近視眼大國，近視眼的發(fā)病率非常高，大概在小學生里面能達到百分之五六十，在中學生里面能達到百分之七八十，為什么會有這么多的近視。最主要的原因就是我們國家課業(yè)負擔特別重，很多孩子小時候就是高強度近距離的用眼，包括看書，看一些電子產(chǎn)品，相應的戶外活動和曬太陽的時間就明顯的減少。根據(jù)國際上研究，只有足夠長的戶外活動時間和足夠的體育鍛煉和光照，才能有效地降低近視的發(fā)生率。對于家長，要從孩子小時候做起，多給孩子些機會，到外面去參加體育鍛煉，能夠正常的曬太陽，參加各種活動，減少近距離的用眼。

近視手術對于度數(shù)沒有限制。近視手術治療方式特別多，多少度的近視都可以通過手術治療，輕度中度近視都可以通過角膜屈光手術進行治療。如果患者近視度數(shù)達到2000度甚至更高，可以做ICL植入術，在眼內(nèi)植入晶體，相當于框架眼鏡的眼鏡片，只不過把放到眼內(nèi)，通過這種手術方式可以矯正非常高度的近視，患者術后視覺質量明顯優(yōu)于框架鏡。另外一種矯正屈光狀態(tài)的方法，是屈光白內(nèi)障手術，把患者輕度渾濁或明顯渾濁的晶體去除掉，同時植入一枚人工晶體，可以根據(jù)患者眼部情況進行測算，從而把患者近視狀態(tài)矯正，這種方法也是任何度數(shù)的近視都可以矯正，甚至可以同時把患者的散光和老年患者同時伴有的花眼矯正。