五月天黄色网址,国内久久精品,偷拍亚洲欧美,亚洲精品视频在线看

強迫癥的治療包括心理治療、藥物治療和物理療法。強迫癥的心理治療，心理治療的目的是使患者對自己的個性特點和所患有的疾病要有正確的客觀的認識，對周圍環(huán)境現(xiàn)實狀況要有正確的客觀的評價和判斷。丟掉精神包袱，減輕不安全感，學(xué)會怎樣合理的應(yīng)對，增加自信心，減輕其不確定感。脫敏療法，比如強迫癥強迫洗手，遇到強迫洗手的，給他脫敏療法。規(guī)定在洗手的時候，規(guī)定洗手的次數(shù)和時間。如在治療一名強迫癥強迫洗手的患者，規(guī)定第一周洗手，每次洗手時間不要超過二十分鐘，每天不要超過五次。第二周就可以再繼續(xù)減少，每周每次洗手不能超過十五分鐘，每天不超過三次，這樣一次遞減。如果有焦慮癥狀，做全身放松，必要的時候可以給予地西泮的藥物，減輕焦慮，也是一種心理治療，稱為脫敏療法。但任何治療都需要堅持下去，不可能三次、五次或者一周、兩周就起效，需要繼續(xù)堅持，長期下去會有效果的。

強迫癥表現(xiàn)包括強迫觀念和強迫行為，常見癥狀有焦慮、緊張、恐慌和擔(dān)心。強迫癥最常見的表現(xiàn)有兩個，一個是強迫思維。指患者反復(fù)思考想法、問題。雖然自己知道沒有必要，但控制不住。比如強迫懷疑、強迫回憶等強迫式觀念。一個是強迫行為?；颊叻磸?fù)做沒有必要的動作和行為，比如反復(fù)洗手、反復(fù)檢查、反復(fù)計數(shù)，或者其他陰性動作。焦慮和強迫如同雙胞胎，幾乎所有強迫癥患者都容易出現(xiàn)焦慮表現(xiàn)。強迫癥癥狀有以下特征：1、患者知道強迫癥狀不對，沒有必要，但控制不住，一旦控制自己不去做，就會緊張、心慌等焦慮表現(xiàn)。2、患者意識到強迫癥狀來自于自身，而不是來自于外界，是自己的想法、動作和行為，是強迫癥表現(xiàn)特點。

強迫癥除系統(tǒng)接受藥物治療和心理治療以外，還要強化自我調(diào)整，自我調(diào)節(jié)。自我調(diào)整，自我調(diào)節(jié)的簡單四步療法：1、不理、不怕、不在乎：患者不要過度關(guān)注自己的強迫癥狀，也不要渴望自己馬上把強迫癥治愈。因為強迫癥狀和患者性格緊密相關(guān)?；颊咝枰獙娖劝Y不理、不怕、不在乎，一旦患者太在意、太害怕，特別容易陷入到焦慮中。身體上、心理上的強迫癥狀變化會導(dǎo)致患者像驚弓之鳥一樣，很慌張，對康復(fù)非常不利，所以患者要不理、不怕、不在乎。2、接納不對抗：含義是患者要接納強迫癥狀，要把強迫癥當(dāng)成自己的老朋友。如果患者想著和對抗，產(chǎn)生強迫與反強迫，勢必導(dǎo)致更嚴重的焦慮。所以患者要學(xué)會接納強迫癥狀，把強迫癥當(dāng)成自己的老朋友，不要對抗。因為當(dāng)開始發(fā)病時，患者真的對抗不了強迫癥狀帶來的痛苦。3、順其自然、為所當(dāng)為：要用積極樂觀豁達的心態(tài)，帶著強迫癥狀，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該工作工作，不過度關(guān)注自己，也不過度在意自己，順其自然，為所當(dāng)為。帶著癥狀去學(xué)習(xí)、工作和生活，慢慢的就能學(xué)會和強迫癥共處。4、轉(zhuǎn)移注意力：意思是患者要經(jīng)常做喜歡的事情，這樣注意力會從強迫癥狀中轉(zhuǎn)移出來。慢慢的強迫癥狀對患者的不良影響會越來越輕，從而通過患者自己強有力的自我調(diào)整，學(xué)會適應(yīng)強迫癥狀，學(xué)會接納強迫癥狀，學(xué)會與強迫癥狀共生，從而為更徹底地治療強迫癥打下良好的自我調(diào)整基礎(chǔ)。

小孩強迫癥跟成人強迫癥表現(xiàn)類似，但表現(xiàn)方式可能會不同，小孩強迫癥主要有兩個方面，一方面是強迫性思維，另一方面是強迫性行為。強迫性思維表現(xiàn)為腦內(nèi)不斷有一些想法不能自控，明知道這些想法沒有必要，但是患者就會反復(fù)去想。比如有的人會想天為什么不會塌下來，就一些很荒唐、很沒有意義的想法，但是患者會反復(fù)去想；可能很多有科學(xué)素養(yǎng)的人會想一些普通人不想的問題，但是有科學(xué)素養(yǎng)的人通常是樂在其中，而不是有主觀痛苦；但是強迫癥的孩子想這些事情，自己就會覺得痛苦，并且也想不出所以然。強迫癥小孩不是用科學(xué)的思維去想問題，而是不斷地掙扎要去想，但又控制不去想，在這種矛盾中花很多時間想這些問題，所以影響孩子正常的學(xué)習(xí)，影響他跟別人的交往。另外還有強迫性行為，患者會做一些動作，會不斷地擺放物品，會執(zhí)著的去做一些事情，這樣的行為明知道沒有必要，但會不停的去做。比如有的人怕臟，不停地洗手、不停地洗澡，洗手花很長時間把手都洗掉皮，洗澡也花可能一到兩個小時等。

孩子家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有一些強迫思維和強迫行為，這時家長可能需要注意。因為孩子這些強迫想法和強迫行為，可能提示孩子遭受到一些不好的對待，或者父母可能在對待他們有一些缺失，這時父母可能就需要反思，孩子在家庭或者學(xué)校，或者幼兒園里是否遇到困難、遇到成長煩惱，這時可能家長就需要多關(guān)注孩子、多陪孩子。稍小的孩子就要跟他在玩的過程，可能就會把他內(nèi)心的沖突表達出來，通過做游戲可能也會把沖突化解掉；稍大的孩子就要聆聽他們的內(nèi)心，比如孩子可能遭受不公正對待，或者可能爺爺、奶奶帶的小孩，他們會有一些思想方面、情緒方面的困擾。這時候可能父母就需要去觀察環(huán)境是否對孩子有影響，如果是就要去除環(huán)境對他的刺激，這樣孩子就可能會在強迫思維、強迫性行為方面自然克服，不要認為這是一種疾病，一定要吃藥，而是需要從養(yǎng)育環(huán)境方面考慮。