智力發(fā)育緩慢怎么辦
發(fā)布時(shí)間：2019-01-2554925次收聽
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智力發(fā)育緩慢最主要的就是針對(duì)病因進(jìn)行治療。兒童智力發(fā)育遲緩也稱兒童精神發(fā)育遲緩。如果患者有代謝性的疾病，如苯丙酮尿癥、甲基丙二酸血癥、甲狀腺功能低下等，則需要根據(jù)病因治療，應(yīng)該去除患者飲食當(dāng)中含有苯丙氨酸的食物、甲低患者要服用甲狀腺素片治療。如果患者找不到病因，并沒有繼續(xù)損傷大腦的因素，則首先是要給孩子進(jìn)食營(yíng)養(yǎng)大腦的藥物，促進(jìn)大腦發(fā)育，因?yàn)楹⒆哟藭r(shí)的大腦可塑性非常強(qiáng)，營(yíng)養(yǎng)大腦有時(shí)會(huì)收到比較迅速的效果。
對(duì)于智力殘疾的康復(fù)訓(xùn)練也分為多方面，通過多方面的訓(xùn)練提升孩子的認(rèn)知能力、操作能力、運(yùn)動(dòng)能力，孩子的智力分為五大能區(qū)，分別是適應(yīng)性能區(qū)、個(gè)人社會(huì)能區(qū)、大運(yùn)動(dòng)能區(qū)、精細(xì)動(dòng)作能區(qū)、語言能區(qū)，通過PTOT、還有語言治療ST、感統(tǒng)等幾方面可以提升孩子整體的能力。
開始治療后，根據(jù)孩子病情的程度，治療時(shí)間長(zhǎng)短也會(huì)不同，輕度的患者可能治療幾個(gè)月就已經(jīng)能夠接近正常孩子的水平，但此時(shí)還不能夠停止治療，因?yàn)楸旧砘颊叩拇竽X發(fā)育水平較差，而且可能大腦受過損傷，應(yīng)該鞏固一段時(shí)間，重度精神發(fā)育遲緩患者可能需要數(shù)年治療和康復(fù)，而且一定要定期去醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估和判斷，明確患者是不是需要繼續(xù)治療。
對(duì)于智力殘疾的康復(fù)訓(xùn)練也分為多方面，通過多方面的訓(xùn)練提升孩子的認(rèn)知能力、操作能力、運(yùn)動(dòng)能力，孩子的智力分為五大能區(qū)，分別是適應(yīng)性能區(qū)、個(gè)人社會(huì)能區(qū)、大運(yùn)動(dòng)能區(qū)、精細(xì)動(dòng)作能區(qū)、語言能區(qū)，通過PTOT、還有語言治療ST、感統(tǒng)等幾方面可以提升孩子整體的能力。
開始治療后，根據(jù)孩子病情的程度，治療時(shí)間長(zhǎng)短也會(huì)不同，輕度的患者可能治療幾個(gè)月就已經(jīng)能夠接近正常孩子的水平，但此時(shí)還不能夠停止治療，因?yàn)楸旧砘颊叩拇竽X發(fā)育水平較差，而且可能大腦受過損傷，應(yīng)該鞏固一段時(shí)間，重度精神發(fā)育遲緩患者可能需要數(shù)年治療和康復(fù)，而且一定要定期去醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估和判斷，明確患者是不是需要繼續(xù)治療。
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// 對(duì)Date的擴(kuò)展，將 Date 轉(zhuǎn)化為指定格式的String
// 月(M)、日(d)、小時(shí)(H)、分(m)、秒(s)、季度(q) 可以用 1-2 個(gè)占位符，
// 年(y)可以用 1-4 個(gè)占位符，毫秒(S)只能用 1 個(gè)占位符(是 1-3 位的數(shù)字)
// 例子：
// date_format("yyyy-MM-dd HH:mm:ss.S") ==> 2006-07-02 08:09:04.423
// date_format("yyyy-M-d H:m:s.S") ==> 2006-7-2 8:9:4.18
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"d+" : time.getDate(), //日
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