獨生子
獨生子女父母的撫養(yǎng)焦慮
與年齡稍大的中學(xué)、高中生相比,幼兒園兒童和小學(xué)生心理咨詢室勤奮——青少年咨詢者占80%,是上海市社會科學(xué)院青少年研究員徐浙寧對申城665例非醫(yī)療系統(tǒng)兒童心理咨詢案例分析研究的最新結(jié)果。小團(tuán)體心理咨詢比例更高主要與年輕父母的科學(xué)育兒觀念、第一代獨生子女父母的育兒焦慮等有關(guān)。第一代獨生父母養(yǎng)育孩子有不安上周強壯
獨生子女容易出現(xiàn)什么心理障礙?
我國計劃生育后,獨生子女增多,家庭習(xí)慣也有性格缺陷,嚴(yán)重形成心理障礙,對他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚姻等有負(fù)面影響,獨生子女的心理障礙有什么表現(xiàn)呢?1、抑郁心理沉默,什么都不感興趣,很少高興。原因是性格內(nèi)向,有煩惱不想和人說話,只能忍受在心里自己??陀^原因復(fù)雜,與同學(xué)不協(xié)調(diào),受老師和家長挫傷,家庭困難。老師
獨生子女容易患人格障礙
人格障礙的發(fā)生與家庭教育也有很大關(guān)系。據(jù)專家介紹,隨著每個家庭孩子的減少,很多家庭的教育方式從原來的嚴(yán)格變成了寵愛,孩子的壓力也從原來的輕松變成了壓力。此時,如果學(xué)習(xí)不合理減壓,孩子容易患人格障礙。接下來,讓我們看看。警察:獨生子女容易患人格障礙!專家表示,兒童時期的家庭教育、父母的撫養(yǎng)方式是形成人
獨生子女真的管教不好嗎?
獨生子女教育是目前中國社會備受矚目的塊,是世界少子化時代潮流下更受關(guān)注的話題。如何讓獨生子女得到多生子女家庭一樣的機會教育,如何讓獨生子女懂事,自動自發(fā),樂于學(xué)習(xí),勇于交流,相信是千萬父親,母親心中的期待。獨生子女難以教育嗎?由于經(jīng)常到大陸各城市巡回演講,常聽到許許多多爸爸媽媽的心聲,他們多數(shù)把獨生
獨生子女時代我們?nèi)绾纬蔀楦改福?/div>
由于我國計劃生育政策的落實,從一定意義上講,現(xiàn)在我們的社會已經(jīng)進(jìn)入了獨生子女時代,因為獨生子女家庭逐漸成為家庭格局的主流。這種變化對我們的社會和家庭生活會和家庭生活。那么,在獨生子女時代,我們?nèi)绾纬蔀楦改甘乾F(xiàn)在父母們必須考慮的問題。獨生子女對家庭來說,教育成功是100%還是成功還是失?。吭诔錆M競爭的社會
專家談獨生子女的教育問題
獨生子女的心理問題獨生子女由于生活環(huán)境和地位的特殊,其心理狀態(tài)和行為逐漸顯示出其特性,了解獨生子女的心理行為特點有利于家長正確、及時地實施家庭教育。首先,由于家里只有一個孩子,家長也有精力去疼愛孩子,怕孩子不高興,怕孩子受委屈。結(jié)果,對孩子百依百順,什么都是孩子的性格做的,時間一長,孩子就變得嬌慣任
獨生子女易出現(xiàn)五種心理偏異
獨生子女家庭經(jīng)濟(jì)相對寬裕,有可能為孩子提供較好的生活、學(xué)習(xí)條件。但孩子在家庭中的地位獨一無二,若教育不得法,容易出現(xiàn)一些心理偏異。1.父母和祖先的溺愛,容易讓孩子自私,事先考慮自己的利益得失,不知道為別人著想。2.對“獨苗苗”百般袒護(hù),長者不愿約束孩子。兒童在家庭這種最早加入的社會結(jié)構(gòu)中,不能培養(yǎng)尊重長
獨生子女惡妒現(xiàn)象愈演愈烈
春節(jié)剛過,陳先生就帶著6歲的兒子來找心理咨詢師。今年春節(jié),表兄一家來陳家做客,帶來了美麗的表兄。我覺得自己的兒子在這里有玩伴。但是,僅僅兩三天,兒子就嫉妒偷偷剪掉表哥的新衣服。專家指出,父母的過度寵愛使許多獨生子女處處占優(yōu)勢,不允許他人比自己做得好,也不想聽別人稱贊的話,嫉妒越來越嚴(yán)重。作為監(jiān)護(hù)人,
獨生子女自私怎么辦?
夏女士來電反映:孩子近來添了個壞毛病,愛吃獨食。買回好吃的,不許別人碰,全抱在懷里。我不知道如何糾正這個缺點。對此,上海心橋教育咨詢中心心理咨詢師張華這樣的分析回答:孩子為什么會這樣?許多家長會感到困惑。事實上,從人的發(fā)展來看,嬰兒期是自我中心主義者。隨著年齡的增長,孩子們開始學(xué)習(xí)去除這個自我中心。
拆墻與獨生子女發(fā)展
獨生子女是近十幾年出現(xiàn)在我國社會的一代新人。在城市中,獨生子女的比重更大,在教育上也面臨著新的問題。由于近年來城市住宅建設(shè)越來越向高層、單元化的方向發(fā)展,人們處于與原平房、大雜院、低層建筑完全不同的居住環(huán)境。它客觀地限制了人們在社區(qū)內(nèi)的社會交往,從空間上對人們實施了一定的“隔離”,使人們的各種活動越
獨生子女撫養(yǎng)的秘訣
獨生子女撫養(yǎng)問題是對社會的挑戰(zhàn)。多年來,獨生子女家庭給人的直接印象是父母和孩子的關(guān)系失調(diào),從這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子,往往會成為不合時宜的大人。為使獨生子女及其家庭免于陷入這樣的結(jié)局,美國兒科專家莫瑞·卡布爾門,曾為人們提供了養(yǎng)育好獨生子女的秘訣。這些秘訣如加以歸納,可開列以下16條:1有選擇、有重點地
獨生子女一定都霸道嗎?
讓孩子從小就交朋友●練習(xí)生活自我管理技術(shù)嬰兒的生活自我管理能力有限,很多事由大人協(xié)助或代理會順利進(jìn)行,如飲食、穿鞋等生活小事。但是,如果照顧者總是先做的話,不僅不能讓嬰兒學(xué)會過度依賴,還不能練習(xí)生活的自立技術(shù)。到了更大的時候,可能不是不想做,而是嬰兒真的做不到,在他的觀念中,爸爸媽媽會幫忙的。這樣,
獨生子女確實不太好管教嗎?
獨生子女的文化教育在現(xiàn)階段中國社會現(xiàn)狀是被殷切關(guān)心的一個區(qū)塊鏈,在全世界“高齡化”的社會發(fā)展趨勢下,也是眾所關(guān)注的話題討論。怎么讓獨生子女獲得“多生兒女”家中一樣的機遇文化教育,怎么讓獨生子女聽話暖心、自驅(qū)力、善于學(xué)習(xí)培訓(xùn)又敢于溝通交流,堅信是成千上萬父親、媽媽心里的盼望。獨生子女難以教?因為常常到
獨生子女有7大“通病”
獨生子女的自然環(huán)境非常容易使孩子造成什么“常見問題”呢?1、“獨我”個人行為。在孩子的心中中,家中的一切都理所應(yīng)當(dāng)就是我的,仿佛從來沒有感受到他人的必須 。我的單人床、我的電子鋼琴、我喜歡的玩具、我的食品類,仿佛沒有什么并不是我的。一個第一次隨父親遠(yuǎn)行的孩子見到列車茶桌子他人的食品類拿起來就吃,便是一
獨生子女的特性及教育
一、獨生子女的特有性(一)獨生子女智力和才可以發(fā)展趨勢層面的優(yōu)點第一、獨生子女生理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)較為優(yōu)異,"集爸爸媽媽血氣之精粹",從基因遺傳要素層面確保獨生子女在頭腦、精力、智力層面的優(yōu)異影響力。第二、獨生子女家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)相對性優(yōu)異。雖然達(dá)到她們?nèi)梭w、心理狀態(tài)發(fā)展趨勢的必須 ,確保了獨生子女的充裕的營養(yǎng)成分和
獨生子女的基礎(chǔ)教育怎樣教
1979年在我國推行計劃生育政策至今,獨生子女的總數(shù)與日俱增。因為獨生子女在家庭中部位獨特,父母對這類獨特性欠缺了解和心理狀態(tài)上的提前準(zhǔn)備,許多 獨生子女主要表現(xiàn)出自理能力差、以自我為中心、驕橫判逆等難題。獨生子女和非獨生子女文化教育,一樣必須 遵照少年兒童心身發(fā)展趨勢的規(guī)律性。教育信息化環(huán)節(jié)恰好是少年兒童
獨生子女父母的養(yǎng)育焦慮情緒
和年紀(jì)稍大的中學(xué)、高中學(xué)生對比,幼稚園小孩子和中小學(xué)生上心理咨詢室更“勤勞”———在青少年兒童求助者中占80%,它是上海社科院青少年所研究者徐浙寧對申城665例非醫(yī)療行業(yè)的少年兒童心理咨詢個案研究科學(xué)研究以后得到的全新結(jié)果。小小囡心理咨詢占比更高關(guān)鍵和年青父母的科學(xué)育兒意識、第一代獨生子父母的養(yǎng)育焦慮情緒等
獨生子女不合群是何原因 怎樣協(xié)助孩子合群
今日的獨生子女欠缺和人交往的工作能力,她們的身上多多少少都擁有性格孤僻的主要表現(xiàn)。這就必須大家找到她們性格孤僻的緣故,“對癥治療”,為日后融入現(xiàn)代社會奠定基礎(chǔ)。獨生子女性格孤僻的緣故1、自然環(huán)境拘束有的父母對孩子過分寵愛,維護(hù)過嚴(yán),禁止街串門子。因為孩子長期性喪失和人交往的機遇,看起來很怯懦,見以生