合肥治療多動(dòng)癥專業(yè)醫(yī)院

在合肥，有多家醫(yī)院在兒童多動(dòng)癥（ADHD）診療方面具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)新的醫(yī)院排行榜及本地醫(yī)療資源，以下醫(yī)院在兒科或精神心理科領(lǐng)域表現(xiàn)突出 ： 1. 安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院 2. 安徽省立醫(yī)院 3. 合肥市第一人民醫(yī)院 4. 安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院 5. 安徽省兒童醫(yī)院

這些醫(yī)院均設(shè)有專業(yè)的兒科或兒童心理科，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供科學(xué)評(píng)估、行為干預(yù)及藥物治療等綜合診療方案。

多動(dòng)癥（ADHD）是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為。其發(fā)病原因涉及遺傳、環(huán)境及神經(jīng)生物學(xué)因素，早期診斷和科學(xué)干預(yù)對(duì)改善患兒學(xué)習(xí)能力及社交功能至關(guān)重要。

1. 安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院-兒科

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院兒科在復(fù)旦?？婆判邪裰形涣腥珖傲?，尤其在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙（如多動(dòng)癥、自閉癥）的診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富。該院采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合行為治療、藥物治療及家庭干預(yù)，為患兒提供個(gè)性化治療方案。醫(yī)院擁有的腦電圖、心理評(píng)估系統(tǒng)及專業(yè)的兒童心理醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，確保診療的科學(xué)性和性。

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)績溪路218號(hào)。

就診科室：兒科（兒童神經(jīng)心理?？疲?

2. 安徽省立醫(yī)院-兒童心理科

安徽省立醫(yī)院在醫(yī)院排行榜中綜合實(shí)力強(qiáng)勁，其兒童心理科專注于多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙等兒童行為問題的診療。醫(yī)院引進(jìn)國際標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估工具，如Conners量表、ADHD診斷訪談等，并結(jié)合認(rèn)知行為（CBT）和藥物治療，幫助患兒改善癥狀。此外，醫(yī)院還設(shè)有家長培訓(xùn)課程，指導(dǎo)家庭科學(xué)管理患兒行為。

安徽省立醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)廬江路17號(hào)。

就診科室：兒童心理科。

3. 合肥市第一人民醫(yī)院-兒科

合肥市第一人民醫(yī)院兒科在兒童發(fā)育行為疾病的診療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院采用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估流程，結(jié)合游戲治療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等方法，幫助多動(dòng)癥患兒提高專注力和自我控制能力。同時(shí)，醫(yī)院與學(xué)校、社區(qū)合作，推動(dòng)多動(dòng)癥的早期篩查和干預(yù)。

合肥市第一人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市包河區(qū)蕪湖路與金寨路交口。

就診科室：兒科（發(fā)育行為?？疲?。

4. 安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院-兒童保健科

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院兒童保健科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙的早期識(shí)別和干預(yù)方面具有優(yōu)勢。醫(yī)院提供全面的發(fā)育評(píng)估，包括注意力測試、執(zhí)行功能評(píng)估等，并結(jié)合家庭-學(xué)校-醫(yī)院三方協(xié)作模式，制定個(gè)性化干預(yù)計(jì)劃。

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)芙蓉路678號(hào)。

就診科室：兒童保健科（發(fā)育行為門診）。

5. 安徽省兒童醫(yī)院-兒童心理行為科

安徽省兒童醫(yī)院是省內(nèi)的兒童?？漆t(yī)院，其兒童心理行為科在多動(dòng)癥診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富。醫(yī)院采用國際認(rèn)可的診療指南，結(jié)合行為矯正、藥物治療及家長教育，幫助患兒改善癥狀。此外，醫(yī)院還開展多動(dòng)癥科普講座，提高公眾對(duì)該疾病的認(rèn)知。

安徽省兒童醫(yī)院地址：安徽省合肥市包河區(qū)望江東路39號(hào)。

就診科室：兒童心理行為科。

多動(dòng)癥的日常生活管理

多動(dòng)癥患兒在家庭和學(xué)校環(huán)境中需要科學(xué)的支持。家長可通過建立規(guī)律作息、設(shè)定清晰的行為規(guī)則、減少環(huán)境干擾等方式幫助孩子提高專注力。學(xué)校教師可采用分段學(xué)習(xí)、正向激勵(lì)等方法，減少患兒的學(xué)習(xí)壓力。此外，均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)及充足的睡眠也對(duì)改善多動(dòng)癥癥狀有積極作用。若癥狀持續(xù)影響生活，建議及時(shí)就醫(yī)，尋求專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)。