每對(duì)父母對(duì)兒童的心理都并不是都了解，特別是新手媽咪，兒童時(shí)期的他們愛模仿、愛搗亂，兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)，4～6歲的
幼兒時(shí)期又稱學(xué)齡前期。這時(shí)兒童的心理發(fā)展是具體性、不隨意性（無(wú)意性）占主導(dǎo)地位，抽象概括性和隨意性（有意性）也在逐步發(fā)展。6歲時(shí)腦重量為成人的90％，神經(jīng)纖維分支增多加長(zhǎng)，神經(jīng)傳導(dǎo)更迅速和準(zhǔn)確。這時(shí)孩子的無(wú)意注意高度發(fā)展，因此注意力易轉(zhuǎn)移，有意注意也逐步形成，開始獨(dú)立組織、控制自己的注意力。在教育的影響下，有意的識(shí)記和追憶能力逐步發(fā)展，能運(yùn)用一些識(shí)記方法，記憶的持久性也進(jìn)一步發(fā)展，但精確性不足。這個(gè)階段孩子的活動(dòng)范圍已很廣闊，喜歡和小朋友們一起玩耍，好奇，愛問(wèn)，是增長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)機(jī)。抽象邏輯思維和數(shù)的概念都開始有一定的發(fā)展，想象力也進(jìn)一步發(fā)展，但以無(wú)意想象為主。道德感、美感、理智感等在正確的教育下也發(fā)展起來(lái)。意志也有一定的發(fā)展，如自覺性、堅(jiān)持性、自制力等。
