兒童的心理發(fā)展特點在兩三歲會出現(xiàn)一個較大的轉(zhuǎn)變，一般會遺留兩歲前的心理特點痕跡，也會融入新的心理特點，比如新鮮事物的感官刺激。1、知覺思維+具體形象思維 求知
欲望強，好奇心強。 2、無意性 對自我的約束和控制力不強，容易受影響。 3、3歲以后開始形成個性 個性：不穩(wěn)定、不明顯、易受影響 二、小學(xué)階段孩子的心理發(fā)展特點（6-12歲） 1、注意力：低年級孩子“無意注意”占優(yōu)勢，四年級以后孩子“有意注意”占優(yōu)勢。 2、記憶力（記憶力水平的發(fā)展）無意識記憶——有目的記憶——機械性記憶——意義記憶（理解記憶） 形象記憶——抽象記憶——方法記憶 3、思維方式不同
