引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)壓力,可以讓孩子學(xué)一種樂器或唱歌（以?shī)蕵窞槟康模找焙⒆有郧?，同時(shí) 增加孩子接觸各種環(huán)境的機(jī)會(huì);調(diào)整家長(zhǎng)自己的情緒狀態(tài), 心理干預(yù)比藥物更重要，切記不要在孩子出現(xiàn)
抽動(dòng)癥狀時(shí)用語(yǔ)言甚至體罰的方式進(jìn)行糾正; 或表現(xiàn)出過(guò)分擔(dān)心的樣子，多擁抱鼓勵(lì)孩子。在醫(yī)生的指導(dǎo)下給孩子服用藥物和調(diào)整劑量, 不要擅自增加藥量或停藥, 否則會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的
副作用或增加治療的難度。
