分離性身份障礙是多種因素相互作用的結(jié)果:強(qiáng)烈的應(yīng)激,能力的分離(包括在意識(shí)中將個(gè)人的記憶,知覺(jué)和身份統(tǒng)一),成長(zhǎng)過(guò)程中防御能力的習(xí)得,童年期遭受傷害后缺乏同情和撫慰以及對(duì)今后傷害
性刺激的自我保護(hù)的能力缺乏等。身份認(rèn)同的統(tǒng)一并不是與生俱來(lái),它依賴于后天各種資源和經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展。在遭受創(chuàng)傷的孩童,這種發(fā)育被阻斷,許多本該組合于同一身份中的特質(zhì)仍然處于孤立狀態(tài)。