小兒腦癱護(hù)理方法
對(duì)于有腦癱患兒的家庭,除了需要帶孩子積極的治療之外,還需要注意日常的護(hù)理,而且腦癱的護(hù)理需要全方面的進(jìn)行,在衛(wèi)生、飲食以及一些其他的護(hù)理都需要家長(zhǎng)細(xì)心的照料,這樣才能幫助患兒的病情及早的恢復(fù),那么小兒腦癱護(hù)理方法都有哪些呢?
一、皮膚護(hù)理
病情嚴(yán)重和不能保持坐位的小兒腦癱患者往往長(zhǎng)時(shí)間臥床,側(cè)臥位適合各種小兒腦癱患者,護(hù)理人員常幫助患者翻身,白天盡量減少臥床時(shí)間。及時(shí)清理大小便,保持皮膚清潔,防止褥瘡發(fā)生或繼發(fā)其他感染。
二、功能訓(xùn)練
小兒腦癱患者大腦病損是靜止的,但所造成的神經(jīng)功能缺陷并非永遠(yuǎn)固定不變。如不早期進(jìn)行恰當(dāng)治療,異常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式會(huì)固定下來(lái),同時(shí)還會(huì)造成肌腱攣縮,骨、關(guān)節(jié)畸形,進(jìn)而加重了智力障礙。嬰幼兒腦組織可塑性大、代償能力強(qiáng),若康復(fù)治療措施恰當(dāng),可獲最佳效果。
對(duì)癱瘓的肢體應(yīng)保持功能位,并進(jìn)行被動(dòng)或主動(dòng)運(yùn)動(dòng),促進(jìn)肌肉、關(guān)節(jié)活動(dòng)和改善肌張力,還可配合推拿、按摩、針刺及理療。嚴(yán)重肢體畸形者5歲后可考慮手術(shù)矯形。對(duì)伴有語(yǔ)言障礙的患者,應(yīng)按正常小兒語(yǔ)言發(fā)育的規(guī)律進(jìn)行訓(xùn)練,尤其0~6歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期,平時(shí)要給患者豐富的語(yǔ)言刺激,鼓勵(lì)患者發(fā)聲、矯正發(fā)聲異常,并持之以恒地進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,以增強(qiáng)患者對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)勢(shì)力。
三、日常生活護(hù)理
日常生活活動(dòng)是人們維持生活最根本的活動(dòng),如進(jìn)食、更衣、洗漱、入廁等。小兒腦癱患者往往存在多方面能力缺陷,需對(duì)其進(jìn)行日常生活護(hù)理及訓(xùn)練。更衣時(shí)應(yīng)注意患者的體位,通常坐著脫衣較為方便。為患者選擇穿脫方便的衣服,更衣時(shí)一般病重側(cè)肢體先穿、后脫。要注意培養(yǎng)患者獨(dú)立更衣能力。根據(jù)患者年齡進(jìn)行衛(wèi)生梳洗訓(xùn)練,養(yǎng)成定時(shí)大小便習(xí)慣。隨年齡增長(zhǎng)教會(huì)患者在排便前能向大人預(yù)示,學(xué)會(huì)使用手紙、穿脫褲子的動(dòng)作等。
四、飲食護(hù)理
在對(duì)小兒腦癱患者進(jìn)行飲食護(hù)理時(shí),應(yīng)為其供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。對(duì)獨(dú)立進(jìn)食困難的患者應(yīng)進(jìn)行飲食訓(xùn)練,在喂食時(shí),切勿在患者牙齒緊咬情況下將匙硬行抽出,以防損傷牙齒。喂食時(shí)應(yīng)保持患者頭處于中線位,患者頭后仰進(jìn)食可致異物吸入。要讓患者學(xué)習(xí)進(jìn)食動(dòng)作,盡早脫離他人喂食的境地。如患者進(jìn)食的熱量無(wú)法保證,可進(jìn)行鼻飼。
以上介紹了小兒腦癱的護(hù)理四大方面,要想很好的護(hù)理腦癱寶寶就要從日常生活起居以及康復(fù)訓(xùn)練等多方面護(hù)理,才能得到更好的護(hù)理效果。
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