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注意缺陷多動障礙的病因有遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理、環(huán)境因素、家庭和心理社會因素。1、遺傳：家系研究、雙生子和寄養(yǎng)子的研究支持遺傳因素是ADHD的重要發(fā)病因素，平均遺傳度約為76%。2、神經(jīng)遞質(zhì)：神經(jīng)生化和精神藥理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，大腦內(nèi)神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下，5-HT功能下降。有學(xué)者提出了ADHD的多巴胺、去甲腎上腺素及5-羥色胺（5-HT）假說，但尚沒有哪一種假說能完全解釋ADHD病因和發(fā)生機制。3、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理：結(jié)構(gòu)磁共振成像（MRI）發(fā)現(xiàn)患者額葉發(fā)育異常和雙側(cè)尾狀核頭端不對稱。功能MRI還發(fā)現(xiàn)ADHD患者存在腦功能的缺陷，如額葉功能低下，在額葉特別是前額葉、基底節(jié)區(qū)、前扣帶回皮質(zhì)、小腦等部位功能異常激活。4、環(huán)境因素：包括產(chǎn)前、圍生期和出生后因素。其中與妊娠和分娩相關(guān)的危險因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、患兒早產(chǎn)、產(chǎn)后出現(xiàn)缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。與ADHD發(fā)生有關(guān)的兒童期疾病包括病毒感染、腦膜炎腦炎、頭部損傷、癲癇毒素和藥物。更多存有爭議的因素包括營養(yǎng)不良與飲食相關(guān)的致敏反應(yīng)、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低與ADHD發(fā)生有關(guān)，但目前證據(jù)尚不充分。5、家庭和心理社會因素：父母關(guān)系不和，家庭破裂，教養(yǎng)方式不當(dāng)，父母性格不良，母親患抑郁癥，父親有沖動、反社會行為或物質(zhì)成癮，家庭經(jīng)濟困難，住房擁擠，童年與父母分離、受虐待，學(xué)校的教育方法不當(dāng)?shù)炔涣家蛩鼐赡茏鳛榘l(fā)病誘因或癥狀持續(xù)存在的原因。

兒童多動癥早期表現(xiàn)：注意力不集中、溝通不是很正常、跟一些同齡的小朋友不合群、不受主觀意識控制等表現(xiàn)。兒童多動也叫兒童注意力缺陷多動障礙。它的早期表現(xiàn)不是很明確有一個這樣的病出現(xiàn)，可能孩子從小就在家長眼里比較淘氣，在別人眼里比較淘氣，但是往往是因為淘氣，大家可能也比較忽略。兒童多動障礙有時候可能還有些共患病，可能合并有抽動障礙、睡眠障礙，可能還有一些有智力障礙，甚至有的孩子可能還有自閉傾向，跟正常孩子不能正常溝通。除多動他還有一些其他心理方面的問題，所以一般的內(nèi)科、兒科大夫還不能單獨來確診這個病，可能要有多次的，有心理醫(yī)生、精神科醫(yī)生的一些共同的診療才能確診。早期有時候家長往往開始沒有認(rèn)識到，但是又有很多孩子因為比較淘氣，有些孩子可能在父母的不經(jīng)意間說慣了以后一種暗示后產(chǎn)生多動，不是這種多動障礙。真正的多種障礙，一般來說要經(jīng)過很多次很嚴(yán)格的檢查診療，有一些特殊的癥狀，除多動以外，注意力也集中不了，而且言行舉止，有時候是達不到正常孩子那種正常行為。當(dāng)然有時候有重有輕，往往屬于精神科或者心理科才能要去解決的問題。中醫(yī)往往也歸到像抽動障礙這一方面，也屬于心肝，中醫(yī)講在心肝，用一些清心清肝或者是益脾從這些來治療。從西醫(yī)來說，往往是用一些抗精神病的藥來治療。

多動癥現(xiàn)在叫兒童注意力缺陷多動障礙。這個病中藥治療是從心肝入手。中醫(yī)認(rèn)為心主神志，藏血，然后肝主風(fēng)，肝主動，中醫(yī)講多動這些癥狀它屬于中醫(yī)的風(fēng)癥，一般從肝入手，一般從清肝、涼肝、息風(fēng)這些方面來說。當(dāng)然風(fēng)有內(nèi)風(fēng)和外風(fēng)之分，一般外感的風(fēng)不是引起抽動或者多動。一般中醫(yī)講屬于肝風(fēng)內(nèi)動，肝風(fēng)內(nèi)動一般來說屬于肝陽上亢，或者是陰虛，或者脾虛，不能益目（音）從這些方面來考慮的，所以治療如果說這孩子屬于神志不寧的，中醫(yī)來益氣養(yǎng)心，如果說這孩子屬于玩的時候這種動，然后同時有聲高氣粗、脾氣急躁，一般來說是從清心養(yǎng)肝，從這些方面來調(diào)理。

部分多動癥兒童在小嬰幼兒時期就會出現(xiàn)一些臨床表現(xiàn)。第一種表現(xiàn)為格外的活潑。在小嬰兒車或游覽時間就會向外爬，在學(xué)步時會以跑代走，稍大一些會看小人書，但看一兩日或看一兩頁后就會出現(xiàn)不耐心，容易撕毀書或者是換另一本。在家里會出現(xiàn)翻箱倒柜，把家里搞的亂七八糟。進入小學(xué)后，由于受到學(xué)校的各種限制，臨床癥狀會更加明顯一些。如在上課后手上動作比較多，屁股總是扭來扭去，注意力不集中，容易干擾別的同學(xué)，和其他同學(xué)發(fā)生沖突，并且容易插話或是干擾大人，從而讓大人感到厭倦。

多動癥也稱為注意力缺陷、多動障礙。多動癥診斷的前提是兒童的智力是大致正?；蛘哒５模ㄆ渌暮诵陌Y狀，第一是過度的活動。什么叫過度的活動呢，是與其年齡不相符的過度的活動。第二是注意力不集中。多動癥的患者注意力容易受到外界的干擾，出現(xiàn)分散。在上課之間容易注意力不集中，兒童做作業(yè)時容易出現(xiàn)倒置、遺漏、錯誤。第三是情緒不穩(wěn)定、容易沖動。多動癥兒童克制能力是有限的，常常因為一點小的不愉快就容易與其他人產(chǎn)生沖突，所以玩伴比較少。第四是學(xué)習(xí)困難。學(xué)習(xí)困難主要是因為過度的活動、注意力不集中導(dǎo)致的。