兒童腹型腦癱醫(yī)院護(hù)理的知識(shí)
腦癱是指一組持續(xù)存在的導(dǎo)致活動(dòng)受限的運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)發(fā)育障礙癥候群,腦損傷是持續(xù)存在的,運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)異常也是持續(xù)存在的,如此才能診斷為腦癱,不但腦癱治療很重要,腦癱護(hù)理在治療腦癱上也起著舉足輕重的作用,那么兒童腹型腦癱醫(yī)院護(hù)理的知識(shí)有哪些呢?
一,護(hù)理人員可采用交談、問答及特定、有效的量表或問卷,對(duì)患兒及其親屬進(jìn)行心理測(cè)試,以了解患兒及其親屬的心理、行為問題所在,根據(jù)患兒存在的心理問題采取相應(yīng)的護(hù)理措施。
二,與患兒建立良好的護(hù)患關(guān)系,定專人進(jìn)行護(hù)理,只有互相信任和尊重,患兒才能真實(shí)而詳細(xì)地反映自己存在的心理問題,積極配合治療,提高治療效果。
三,護(hù)士應(yīng)經(jīng)常巡視病房,多與患兒交流溝通,鼓勵(lì)患兒多與他人交往,不要理會(huì)社會(huì)上對(duì)腦癱患者的誤解及歧視,消除恐懼心理,鍛煉社交能力,教育患兒通過鍛煉照樣可以自食其力,長(zhǎng)大后要做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。
四,指導(dǎo)家長(zhǎng)多與患兒交流、溝通,告訴家長(zhǎng)腦癱患兒的康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期乃至終生的過程,光靠訓(xùn)練人員的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的幫助在腦癱患兒的康復(fù)中起了非常重要的作用,特別是認(rèn)知功能差的患兒一定要指導(dǎo)家長(zhǎng)配合訓(xùn)練人員在業(yè)余時(shí)間對(duì)患兒進(jìn)行教育和訓(xùn)練,這樣才能起到事半功倍的效果。
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