如何護(hù)理強(qiáng)迫癥患者

發(fā)布時(shí)間：2020-12-1027329次瀏覽

強(qiáng)迫癥患者是一類比較特殊的群體，這種特殊體現(xiàn)在他們的思維、情緒和行為等各個(gè)方面。如果生活當(dāng)中我們身邊有強(qiáng)迫癥患者的話，大家一定要注意做好他們的日常護(hù)理工作，這樣才能夠預(yù)防危險(xiǎn)的出現(xiàn)。

介紹：

強(qiáng)迫癥病人可以自救嗎?可以的。強(qiáng)迫癥并不可怕，關(guān)鍵在于你能否勇敢理智地面對(duì)它、戰(zhàn)勝它，讓它再也“強(qiáng)迫”不了你。如果你有此決心，不妨根據(jù)自己的情況試試以下幾種自我心理療法：

強(qiáng)迫癥護(hù)理

強(qiáng)迫癥?有自殺觀念和行為出現(xiàn)，多見(jiàn)于疾病久治不愈、反復(fù)發(fā)作的情況下。由于癥狀的反復(fù)發(fā)作，使病人不能像常人一樣生活。這種無(wú)用感會(huì)使病人產(chǎn)生悲觀厭世的情緒，嚴(yán)重者可出現(xiàn)自殺觀念和行為。有時(shí)病人的言語(yǔ)中流露出來(lái)，有時(shí)出現(xiàn)一些跡象：如藏藥、藏危險(xiǎn)物品反常的行為。另外，若工作人員對(duì)病人使用粗暴的言語(yǔ)和行為去干擾，制止病人強(qiáng)迫行為，有時(shí)會(huì)嚴(yán)重地傷害病人的自尊心，打破病人的“平衡”。而更加重自卑和無(wú)用感，出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和過(guò)激行為。這是護(hù)理技巧的不良使用給病人造成的負(fù)性心理反應(yīng)。?

方法/步驟

心理護(hù)理：要做好病人的心理護(hù)理就要以支持心理治療為主要內(nèi)容，堅(jiān)定病人的治療信心。在病人的病情有所改善時(shí)，及時(shí)予以肯定，鼓勵(lì)病人，讓病人看到希望和光明，對(duì)病的康復(fù)抱樂(lè)觀的態(tài)度而不是絕望。

建立有效的溝通：主要是為了了解病人的內(nèi)心體驗(yàn)、感受，了解病人的情緒反應(yīng)類型，有助于及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握病人的情緒變化，并采取必要的防范措施，預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生。

注意溝通技巧：與病人溝通時(shí)一定要講究溝通的技巧，講究語(yǔ)言的使用。避免使用中傷性的語(yǔ)言和使用粗暴的行為去制止病人的強(qiáng)迫動(dòng)作和行為。如強(qiáng)迫將病人保護(hù)起來(lái)而不做任何的解釋，或斥責(zé)病人：“煩死了”、“假干凈”等。要防止傷害病人的自尊心，考慮病人的心理承受能力。

說(shuō)明約束目的：對(duì)有強(qiáng)烈自殺企圖和行為的病人進(jìn)行保護(hù)性約束時(shí)，要向病人講清保護(hù)的目的。否則，病人會(huì)誤解為保護(hù)是對(duì)他的懲罰而加重與醫(yī)護(hù)的對(duì)立情緒而出現(xiàn)極端的行為反應(yīng)。

注意事項(xiàng)

適應(yīng)癥是對(duì)心因性神經(jīng)癥，心理創(chuàng)傷、童年精神創(chuàng)傷、交通、空難、親人突然離去等癥狀，不適合兒童、已出現(xiàn)精神錯(cuò)亂癥狀的各種精神病人。因?yàn)樗枰L(zhǎng)時(shí)間、多次療程、費(fèi)用開(kāi)支大。但這一經(jīng)典心理分析治療的技術(shù)仍在各種改良的分析療法中取得了很好的效果。

與病人建立有效的溝通，了解病人的內(nèi)心體驗(yàn)、感受，了解病人的情緒反應(yīng)類型，有助于及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握病人的情緒變化，并采取必要的防范措施，預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生。

上面就是關(guān)于如何正確護(hù)理強(qiáng)迫癥患者的介紹，希望大家都能遵照上面的提醒來(lái)做。對(duì)于強(qiáng)迫癥患者，我們一定要采用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)勸解他們就醫(yī)，還要注意不要讓他們?cè)谇榫w上有過(guò)大的波動(dòng)，保持情緒的穩(wěn)定很重要。