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弱視訓(xùn)練，主要有以下幾種方式：第一，可以對(duì)重度弱視患者進(jìn)行紅閃光訓(xùn)練，紅色的閃爍光能夠刺激視網(wǎng)膜黃斑區(qū)細(xì)胞的發(fā)育，從而使弱視患者的視力提升。第二，對(duì)于中度和輕度弱視患者，可以做精細(xì)視功能訓(xùn)練，以及做描字帖描畫(huà)，穿珠子、穿扣子等訓(xùn)練，能夠提升患者的視力。第三，無(wú)論哪一種類(lèi)型的弱視患者，都可以做開(kāi)目訓(xùn)練，也就是光珊訓(xùn)練能夠加速弱視治療恢復(fù)的速度。對(duì)于有旁中心注視異常視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)等類(lèi)型的弱視患者，則可以做海丁格刷以及紅閃光訓(xùn)練，兩者相互配合，都能夠有效的逆轉(zhuǎn)旁中心注視。

弱視患者通過(guò)飲食上多補(bǔ)充維生素c、維生素b與維生素a，能夠促進(jìn)視網(wǎng)膜功能發(fā)育，從而使弱視的治療得以加速。但是弱視治療并不能只依靠飲食補(bǔ)充上述營(yíng)養(yǎng)元素，因?yàn)槿跻曋委熤饕且揽咳コ∫?，并且做弱視?xùn)練，刺激視網(wǎng)膜功能發(fā)育，才能夠使視力逐步提高。去除病因方面，可以通過(guò)佩戴眼鏡矯正高度散光，高度遠(yuǎn)視，手術(shù)治療先天性白內(nèi)障，先天性上眼瞼下垂，以及通過(guò)對(duì)建眼進(jìn)行遮蓋，抑制斜視造成的單眼視覺(jué)抑制，才能夠使視網(wǎng)膜的功能在弱視訓(xùn)練的刺激下逐步提升，視力逐步恢復(fù)。

談到弱視的危害牽涉到很多方面的問(wèn)題，通常是以下幾個(gè)方面。一、最常見(jiàn)的危害就是視力低下，弱視的患者來(lái)就診的主要原因就是看不清東西，視力比較差。這種差，跟屈光不正引起的差有區(qū)別，屈光不正的三種狀態(tài)是遠(yuǎn)視、近視、散光，這種視力低下，可以通過(guò)配戴眼鏡，通過(guò)其它的一些手段進(jìn)行矯正，戴上眼鏡之后，絕大多數(shù)的患者能獲得比較好的視力，但是弱視患者即便是給他配上眼鏡，戴上不管是框架眼鏡也好，還是隱形眼鏡也好，90%以上的患者，不能把視力進(jìn)行有效的提高。當(dāng)然有這么一部分患者，比如說(shuō)一個(gè)原來(lái)視力只有0.3的患者，在佩戴眼鏡之后，它能提高到0.4乃至0.5，可是你再進(jìn)行對(duì)它追蹤的時(shí)候，它繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)也就到0.5為止，不可能再進(jìn)行提高。所以視力的難以提高，是弱視患者視力低下的一個(gè)主要特點(diǎn)。它跟屈光不正的這幾種狀態(tài)是有很大的區(qū)別的。二、弱視患者的單眼注視能力很差，不能形成正常的立體視覺(jué)。我們接觸的物體大多數(shù)都是三維立體，包括物體有凹凸不平、有深淺、有高低，弱視患者的眼中物體不能準(zhǔn)確地把握它的這種立體感，所以說(shuō)弱視患者尤其是一些兒童，他們拍球的時(shí)候找不著球，拍幾下球就跑掉了，投籃的時(shí)候也投不進(jìn)籃，沒(méi)有正常的立體視覺(jué)，所以說(shuō)對(duì)他來(lái)說(shuō)這是很困難的一件事情。因此弱視兒童長(zhǎng)大以后，往往也不能從事測(cè)繪、美工，像這些對(duì)眼睛立體視覺(jué)要求比較高的這種職業(yè)，對(duì)他是一個(gè)很大的束縛。第三點(diǎn)就是弱視患者除了對(duì)人的視力進(jìn)行身體上的傷害之外，對(duì)人的心理也有一定的影響。通過(guò)大量文獻(xiàn)表明兒童弱視的時(shí)候，它會(huì)造成什么，看不清黑板，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，差了之后，同學(xué)老師就會(huì)對(duì)他有另外的看法，自己也形成不自信自卑的心態(tài)，長(zhǎng)此以往就會(huì)造成成績(jī)?cè)絹?lái)越差，越來(lái)越自卑，所以這孩子往往會(huì)性格比較孤僻，難以合群，就覺(jué)得好像自卑感特別強(qiáng)，所以弱視更重要的一個(gè)損害，體現(xiàn)在人的心理方面，這是其它屈光不正做不到的。

弱視的最佳治療年齡是出生后到8周歲前，這是公認(rèn)的年齡范圍。治療弱視的最佳年齡，主要是針對(duì)青少年兒童的弱視患者。學(xué)齡前期是一個(gè)比較好治療年齡階段，這是視覺(jué)的敏感期。視覺(jué)發(fā)育是有過(guò)程的，在敏感期內(nèi)既易患弱視，也易治療弱視。在這個(gè)階段內(nèi)進(jìn)行早診斷、早治療，就能得到比較理想的結(jié)果，但超過(guò)年齡后治療比較困難，因?yàn)槿说囊曈X(jué)發(fā)育是分過(guò)程進(jìn)行、分階段進(jìn)行。越大越趨向于成年，神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)軸突、神經(jīng)樹(shù)突，這些比較敏銳的部位，感知能力下降，再生能力也會(huì)下降，所以要抓住視覺(jué)敏感期，視覺(jué)可塑期進(jìn)行治療。國(guó)外研究表明，除兒童，成人弱視患者，通過(guò)合適治療手段，也有一部分能夠得到比較好治療效果，所以敏感期能不能抓得住，需和醫(yī)院共同努力，能夠早診斷出，然后針對(duì)每一個(gè)孩子的情況，進(jìn)行及時(shí)地治療，這是非常重要問(wèn)題。

弱視是否要終生來(lái)配戴眼鏡，這個(gè)是不同的原因造成的弱視有不同結(jié)果。比方，如果弱視是由屈光不正造成的，是高度的遠(yuǎn)視狀態(tài)造成的屈光不正，隨著孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，隨著屈光狀態(tài)的改變，在戴眼鏡治療弱視的過(guò)程當(dāng)中，眼鏡的度數(shù)會(huì)逐漸地降低，直到摘掉眼鏡，也就是一部分孩子的弱視的治療隨著治療的延長(zhǎng)，戴眼鏡的狀態(tài)會(huì)解除也就是可以不戴眼鏡了。當(dāng)然了還有一部分的孩子是需要戴眼鏡的，比方是屈光參差這樣的患者，在屈光參差的治療過(guò)程當(dāng)中，有一只眼睛視力良好，另外一只眼睛視力可能是不好的，這時(shí)候我們需要戴眼鏡。在戴眼鏡治療過(guò)程當(dāng)中，往往這種屈光參差是因?yàn)檠圯S的長(zhǎng)短不同，或者屈光狀態(tài)不同造成的，在治療過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)導(dǎo)致一只眼睛的視力可能往近視發(fā)展，這時(shí)候有一部分患者隨著治療能夠摘掉眼鏡。當(dāng)然另外一部分患者可能因?yàn)檫@種治療導(dǎo)致近視形成，可能以后還需要帶這種治療近視的眼鏡。另外一種就是散光的原因造成的這種弱視，隨著弱視的治療，因?yàn)樗旧碓谘矍虮砻嫘纬蛇@種散光，大多數(shù)跟先天的因素和我們生長(zhǎng)發(fā)育的因素是相關(guān)的，所以這種散光不可能隨著你年齡的增長(zhǎng)或者弱視的治療會(huì)發(fā)生改變，所以這種散光性的弱視可能以后還得需要戴矯正眼鏡，所以弱視的治療究竟是否一直得終生戴眼鏡，只是根據(jù)不同弱視的類(lèi)型，有的需要終生戴眼鏡，有的就不需要終生戴眼鏡。