腦癱康復(fù)訓(xùn)練論文
當(dāng)孩子患上腦癱后,就會成為一家人的痛苦,所以,對于孩子,我們作為家長的要有疾病的防范意識,減少疾病對孩子的危害,所以在腦癱康復(fù)訓(xùn)練論文的一些關(guān)于小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的知識家長們要學(xué)習(xí),下面就講講腦癱康復(fù)訓(xùn)練有哪些吧。
1、增加說話和活動的量,父母不要因為與腦癱患兒說話得不到回應(yīng)就喪失信心,應(yīng)利用各種機會跟患兒說話;做游戲時與患兒 一起已經(jīng)進(jìn)行呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練,寓教于樂引起患兒對訓(xùn)練的興趣。鼓勵患兒說話,應(yīng)多表揚鼓勵患兒發(fā)聲的積極性,幫助患兒樹立說話的信心;當(dāng)患兒發(fā)聲時要立即 回應(yīng)多啟發(fā)他表達(dá)想說的話,千萬不要批評和指責(zé)患兒。
2、教育要持之以恒,語言的矯治和訓(xùn)練是長期而艱苦的,家長要有極大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收獲,才能給有語言障礙的腦癱患兒打下良好的語言基礎(chǔ)。
3、保持正確姿態(tài),當(dāng)腦癱患兒有了較好的軀干控制能力與進(jìn)食能力時,可以系統(tǒng)開始語言訓(xùn)練,交談時要與患兒眼睛的高度保持一致,如果位置過高會使患兒全身過度伸展不利于發(fā)音。
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