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孩子注意力不集中怎么辦

發(fā)布時(shí)間:2018-12-0364814次瀏覽

如果孩子的注意力不集中,就會(huì)影響聽(tīng)課效率,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,家長(zhǎng)往往會(huì)特別的焦慮。那么孩子注意力不集中怎么辦呢?

1.營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
  在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境,寫字臺(tái)上與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的物品最好都收起來(lái)。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要大聲的說(shuō)話,也不要看電視,以免干擾孩子。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)也不要因?yàn)闄z查作業(yè)而隨意打斷孩子的學(xué)習(xí)思路,這會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中。
  2.合理安排時(shí)間
  不要為了讓孩子多學(xué)習(xí)一些知識(shí),而讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的看書、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)等,因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子專注時(shí)間很短,一般不會(huì)超過(guò)15分鐘,所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)15分鐘后,可以讓孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ駝t會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)頻頻走神的情況,這樣也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。

3.為孩子定量布置作業(yè)
  因?yàn)橛械募议L(zhǎng)看到孩子過(guò)早的完成作業(yè)后,會(huì)再次增加其他的額外作業(yè),這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逆反心理,做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)拖拉,注意力就會(huì)不集中,所以建議給孩子布置作業(yè)的時(shí)候,規(guī)定完成多少作業(yè)量可以休息,這樣孩子會(huì)集中注意力寫作業(yè)。
  4.減少嘮叨訓(xùn)斥
  當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中的時(shí)候,家長(zhǎng)老師不要經(jīng)常嘮叨訓(xùn)斥孩子,否則會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反心理,從而就會(huì)喪失自律能力。
  5.限制電視游戲
  因?yàn)楹⒆訉?duì)于電視,游戲等比較迷戀,所以即使寫作業(yè)也難靜下心來(lái),就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況,平時(shí)要注意限制孩子看電視玩游戲的時(shí)間,讓孩子平時(shí)多看看書,可以帶著孩子多去戶外走一走,讓孩子多與大自然接觸等。
  6.保證充足的睡眠
  只有晚上睡眠時(shí)間充足,白天才能有良好的注意力,所以應(yīng)該讓孩子擁有充足的睡眠時(shí)間和較高的睡眠質(zhì)量。

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語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:46

2021-06-25

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語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:02

2021-06-25

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語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:42

2020-03-11

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語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:55

2020-03-11

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02:48
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語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:45

2020-01-03

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02:32
小兒多動(dòng)癥可以自愈嗎
小兒多動(dòng)癥在不同的年齡可能有不同的表現(xiàn),小的時(shí)候可能是動(dòng)作比較多,好動(dòng)、坐不住,好沖動(dòng)、情緒易激動(dòng)、膽小等表現(xiàn);再大一點(diǎn)可能就是注意力特別不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,和同學(xué)關(guān)系不好,影響社會(huì)交往、學(xué)習(xí)等;如果再大一些,成年人可能會(huì)影響社會(huì)功能,工作能力、社會(huì)交往方面都會(huì)差一些。小兒多動(dòng)癥自愈的可能性非常小,病情長(zhǎng)期發(fā)展,成年后可能會(huì)遺留一些人格障礙。因此,小兒多動(dòng)癥家長(zhǎng)不能任其發(fā)展,要早期治療,根據(jù)醫(yī)生的建議,采取多方面的配合,家長(zhǎng)、社會(huì)、老師共同關(guān)心,有的孩子癥狀可以得到明顯的改善。
02:16
怎樣判斷孩子多動(dòng)癥
孩子的多動(dòng)癥也叫注意力缺陷多動(dòng)障礙。這種孩子一般不是家長(zhǎng)眼里覺(jué)得的孩子比較淘氣,老多動(dòng),就是多動(dòng)障礙,這個(gè)要經(jīng)過(guò)一系列的比較嚴(yán)格的篩查,然后要經(jīng)過(guò)專門的醫(yī)生來(lái)診斷,要有心理方面的專家,要有醫(yī)生的一些共同的多次的診療,還有一些心理的咨詢,還有一些測(cè)評(píng)評(píng)分才能做出一個(gè)正確的判斷。這種注意力缺陷多動(dòng)障礙孩子往往也是病因不清的,可能也存在一定的家庭遺傳,社會(huì)因素,還有一些大腦的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不同步,或者說(shuō)是某些方面的缺陷,這個(gè)一般也是屬于神經(jīng)精神方面的疾病,它首先不是一個(gè)對(duì)生命造成一個(gè)危害的病,但是他對(duì)人格,對(duì)性格,對(duì)他今后的能力,社會(huì)的適應(yīng)能力,它都是有一個(gè)有影響的一個(gè)疾病。
如何區(qū)別抽動(dòng)癥和多動(dòng)癥
抽動(dòng)癥主要是運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)、聲音抽動(dòng)、其他行為障礙等表現(xiàn),患兒會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難,但智商往往正常。多動(dòng)癥就是注意力不集中,活動(dòng)過(guò)度等情況,嚴(yán)重者可能無(wú)充足的安全意識(shí),可能會(huì)影響自身及他人的健康。這兩種疾病會(huì)容易共患,此時(shí)患兒如果有兩種癥狀同時(shí)出現(xiàn),要及進(jìn)行早干預(yù),積極治療。
兒童多動(dòng)癥怎么治
學(xué)齡兒童其實(shí)有很大的幾率都會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥,這也是一種疾病,會(huì)危害到健康,所以說(shuō)應(yīng)該盡快接受治療,在治療時(shí)首先應(yīng)該選擇藥物治療,另外也應(yīng)該安排充實(shí)的活動(dòng),除此之外也應(yīng)該多陪伴孩子,注重于日常的飲食調(diào)理,如此就能夠帶來(lái)很好的一種效果。
02:30
多動(dòng)癥需要檢查什么
多動(dòng)癥患者做智力的測(cè)試、多動(dòng)癥的評(píng)估、多動(dòng)癥量表的評(píng)估,診斷為多動(dòng)癥后,檢查離子或神經(jīng)生化。少數(shù)智力發(fā)育落后,無(wú)法控制自己的行動(dòng),真正多動(dòng)癥患者智力正常,因此要做智力測(cè)試。多動(dòng)癥患者做多動(dòng)癥的評(píng)估,即注意力是否集中的測(cè)試,檢查多動(dòng)癥的癥狀??梢酝ㄟ^(guò)父母、老師等人,觀察小孩在學(xué)校、家庭中的表現(xiàn)。做多動(dòng)癥量表的評(píng)估,綜合評(píng)估患者是否有多動(dòng)癥。在診斷為多動(dòng)癥后,檢查離子或神經(jīng)生化,檢查結(jié)果通過(guò)綜合判斷是否有多動(dòng)癥。
01:34
怎么判斷孩子有多動(dòng)癥
多動(dòng)癥診斷的前提是兒童的智力是大致正常或者正常的,同時(shí)包括其它的核心癥狀,第一是過(guò)度的活動(dòng)。過(guò)度的活動(dòng)是指與其年齡不相符的活動(dòng)。第二是注意力不集中。多動(dòng)癥的患者注意力容易受到外界的干擾,出現(xiàn)分散。在上課之間容易注意力不集中,兒童做作業(yè)時(shí)容易出現(xiàn)倒置、遺漏、錯(cuò)誤。第三是情緒不穩(wěn)定、容易沖動(dòng)。多動(dòng)癥兒童克制能力是有限的,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小的不愉快就容易與其他人產(chǎn)生沖突,所以玩伴比較少。第四是學(xué)習(xí)困難。學(xué)習(xí)困難主要是因?yàn)檫^(guò)度的活動(dòng)、注意力不集中導(dǎo)致的。