軀體化及其意義的探討
因?yàn)檐|體不適而反復(fù)看醫(yī)生、反復(fù)檢查,但又查不出器質(zhì)性病變的患者在臨床上每天都會(huì)碰到很多,她們屬于軀體化障礙,文章介紹了對(duì)軀體化概念的理解,并對(duì)軀體化的動(dòng)力學(xué)意義、文化對(duì)軀體化的影響等作了一些探討。 關(guān)鍵詞軀體化;心理動(dòng)力學(xué);退行;繼發(fā)性獲益。
一、概述
每個(gè)人在一生中都在以不同形式表達(dá)她們的存在和存在的艱辛,生病也是一種表達(dá)方式。我們知道有身體的疾病,也有心理的疾病,身體疾病可引起心理的反應(yīng),心里的疾病也可以引起身體的反應(yīng),二者是相互影響的。那么有一些軀體癥狀并沒(méi)有器質(zhì)性的病變,它們主要由心理情緒問(wèn)題引起,或者說(shuō)心理情緒問(wèn)題用軀體癥狀來(lái)表達(dá),這就是所謂軀體化的問(wèn)題。
軀體化一詞是本世紀(jì)初創(chuàng)用的,當(dāng)時(shí)是指"根深蒂固"的神經(jīng)癥籍以引起軀體性失調(diào)的那種假設(shè)過(guò)程。后來(lái)描述為軀體化是籍以軀體癥狀表達(dá)精神不適的一種現(xiàn)象,主要是由于社會(huì)文化背景即社會(huì)人際關(guān)系造成的,是表達(dá)與應(yīng)付社會(huì)和個(gè)人煩惱的手段。也稱它是個(gè)體在心理應(yīng)激反應(yīng)下,一種體驗(yàn)和表達(dá)軀體不適和癥狀的傾向,這種軀體不適和癥狀不能用病理發(fā)現(xiàn)來(lái)證實(shí)。
軀體化是一種"生物、心理、社會(huì)"三方面的演化過(guò)程,經(jīng)由這一過(guò)程,用軀體癥狀來(lái)表達(dá)和解釋個(gè)人和人際間的種種問(wèn)題,且體驗(yàn)成為軀體癥狀。換言之,訴說(shuō)的是軀體癥狀,表達(dá)的則是社會(huì)、心理方面的問(wèn)題。 從臨床上看,軀體化障礙是軀體形式障礙中的一種臨床類型,軀體形式障礙還包括疑病性神經(jīng)癥、軀體形式的植物神經(jīng)功能失調(diào)和持續(xù)的軀體形式的疼痛障礙等臨床類型。其主要特征是病人反復(fù)陳述軀體不適癥狀,不斷要求給予醫(yī)學(xué)檢查,無(wú)視反復(fù)檢查的陰性結(jié)果,不管醫(yī)生關(guān)于其癥狀并無(wú)軀體疾病基礎(chǔ)的再三保證。軀體癥狀的出現(xiàn)和持續(xù)出現(xiàn)不愉快的生活事件、困難或沖突密切相關(guān),患者時(shí)常拒絕探討心理病因,認(rèn)為其疾病是軀體性的,要求進(jìn)一步檢查。由于結(jié)果常使患者失望,易引起醫(yī)患關(guān)系問(wèn)題。本文主要討論心理動(dòng)力學(xué)對(duì)軀體化的認(rèn)識(shí)、軀體化的醫(yī)源性慢性化問(wèn)題、中國(guó)文化與軀體化以及有關(guān)軀體化的診斷要點(diǎn)。
二、心理動(dòng)力學(xué)對(duì)軀體化的論識(shí)
1、軀體化癥狀是一種退行性行為
精神分析認(rèn)為,嬰幼期由于心理結(jié)構(gòu)尚未充分發(fā)展,不能在語(yǔ)言上進(jìn)行交流,個(gè)體對(duì)外界的刺激主要在軀體水平上做出反應(yīng)。那么遇到焦慮、恐懼時(shí),個(gè)體會(huì)形成原始的軀體反應(yīng)模式,這種反應(yīng)我們可以理解為兒童的軀體行為語(yǔ)言,好的母親能很好的理解嬰幼的軀體語(yǔ)言并給于恰到好處的滿足,但若嬰幼兒的焦慮、緊張以及需要,長(zhǎng)期和嚴(yán)重地沒(méi)有得到理解和滿足,那么軀體的不適和糟糕的感受會(huì)積存下來(lái),雖然隨著兒童長(zhǎng)大語(yǔ)言得到發(fā)育,但那種前語(yǔ)言期的感受也只能永遠(yuǎn)留存在潛意識(shí)里,在遇到挫折和壓力時(shí),遇到困境時(shí),早先的那種軀體反應(yīng)就會(huì)重現(xiàn),使患者感受到一種非理智的、神經(jīng)質(zhì)的軀體不適和焦慮,而且會(huì)促使去找原因,產(chǎn)生疑心和妄想。Freud把這一過(guò)程叫做“再軀體化”,它是一個(gè)退化過(guò)程,即退回到發(fā)展的早期階段。
正是在這點(diǎn)上,軀體化也許是一種原發(fā)性障礙,癥狀本身就是一種妄想,或是一種隱匿性障礙,部分病例可能是其人格特征。
所以我們說(shuō)患者是有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地將個(gè)人和社會(huì)煩惱或精神癥狀轉(zhuǎn)化成了軀體癥狀也許并不確切,它不是簡(jiǎn)單的情緒轉(zhuǎn)化成軀體癥狀,而是早年潛抑下來(lái)的"器官語(yǔ)言"的激活和重現(xiàn),兒童前語(yǔ)言期的軀體不適感和幻想,是后來(lái)形成軀體化癥狀的基礎(chǔ)。
2、 軀體化癥狀是潛意識(shí)愿望被壓抑的產(chǎn)物
精神分析學(xué)說(shuō)把軀體化的形成看作是一種潛意識(shí)過(guò)程,借此一個(gè)人將自己的內(nèi)心矛盾或沖突轉(zhuǎn)換成內(nèi)臟和植物神經(jīng)功能障礙,從而擺脫自我的困境。如用軀體化癥狀置換內(nèi)心不愉快的心情,減輕由某種原因造成的自罪感,表達(dá)某種想法和情緒等,所以病人用軀體化癥狀是為了達(dá)到壓制潛意識(shí)的心理目的,我們可以通過(guò)下面的幾個(gè)例子來(lái)加以理解: 例一:弗洛伊德的友人、神經(jīng)病學(xué)家布雷爾曾用催眠術(shù)治療過(guò)一個(gè)年輕婦女,名叫安娜,在她護(hù)理病情危重的父親時(shí),發(fā)生了多種軀體化癥狀及精神癥狀:攣縮、癱瘓、神經(jīng)質(zhì)咳嗽、幻覺(jué)及意識(shí)模糊狀態(tài)。在催眠狀態(tài)中醫(yī)生讓病人回憶與她癥狀有關(guān)的、被遺忘的事件和幻想,病人在回憶中伴有強(qiáng)烈的情緒爆發(fā),然后癥狀就消失了。 在這一案例里,與安娜病情有關(guān)的幻想,顯露了她指向父親的性的渴望,這種渴望在她照料父親的親密境況里被調(diào)動(dòng)起來(lái)。按照精神分析觀點(diǎn),兒童在四、五歲期間,指向雙親的性愿望是兒童發(fā)育正常過(guò)程的一部分,即所謂的俄底浦斯情結(jié),但這個(gè)期間的兒童式的性愿望也充滿被淹割的恐懼,所以隨著成長(zhǎng),兒童必須把這種指向異性父母的性欲壓抑下去,到青春期時(shí)轉(zhuǎn)向其他異性,但因?yàn)槟承┰?,如父母的性誘惑會(huì)造成兒童對(duì)父母的性欲固著,進(jìn)入青春期后會(huì)被重新喚起。在安娜的那個(gè)年代,當(dāng)時(shí)的中歐文化存在對(duì)性的嚴(yán)厲禁錮,所以安娜產(chǎn)生了嚴(yán)重的亂倫恐懼和負(fù)罪感,她必須把這種傷風(fēng)敗俗的性沖動(dòng)及伴隨的恐懼和負(fù)罪感“壓抑”下去,結(jié)果導(dǎo)致了“癔癥性神經(jīng)癥”,病人的軀體化癥狀正是為了達(dá)到掩蓋強(qiáng)烈的性沖動(dòng)和壓制恐懼情緒的目的,當(dāng)然這一切都是在潛意識(shí)里發(fā)生的。 例二:筆者曾接診一個(gè)案例,女性、35歲,公司職員,因?yàn)樾貝?、腹脹、上腹部痙攣性疼痛伴緊張不安一年,在綜合性醫(yī)院做過(guò)多次檢查,排除了器質(zhì)性問(wèn)題后而來(lái)到我的門(mén)診,她給我的第一印象是極為友好、謙虛,她告訴我鄉(xiāng)下的母親一年前中風(fēng)癱瘓,她接母親到自家照看,不久就出現(xiàn)上述癥狀,因?yàn)樽约夯疾〔荒苷疹櫮赣H,她不得不請(qǐng)了一個(gè)小保姆幫助照料,但因?yàn)橛袝r(shí)保姆回家,只能靠她照料。她一進(jìn)母親的房間就出現(xiàn)上腹部痙攣性疼痛,她為此困惑不解。病人告訴我她父親在她上小學(xué)四年級(jí)時(shí)出世,母親一直多病,她是老大,下面一個(gè)妹妹,一家的負(fù)擔(dān)都落到了她身上。接下來(lái)的多次治療病人很少談到母親,只關(guān)心她的身體癥狀,希望醫(yī)生幫她治愈后好照顧母親,治療處于停滯不前,大概在治療三十多次時(shí),病人一談到母親就出現(xiàn)胃痛、焦慮。接下來(lái)的幾次出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),病人對(duì)母親有很多憤怒的情緒,甚至一度談話不能自持,病人自懂事起就一直要照顧經(jīng)常生病的母親,可母親因?yàn)樯∽兊闷獗┰?,常常?zé)罵她,她只能忍氣吞聲,周?chē)従佣伎渌㈨?。曾有一次母親憤怒的把剩菜潑在她身上,她當(dāng)時(shí)閃過(guò)一念想殺了母親,隨后感到恐懼不安,為自己的想法感到羞愧,暗暗發(fā)誓再?zèng)Q不讓母親生氣。在病人大量暴露憤怒和表達(dá)情緒后,她的身體癥狀開(kāi)始明顯好轉(zhuǎn)。 這個(gè)案例顯示,病人在友好、謙虛的背后蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的憤怒甚至殺母之心,因?yàn)槟赣H生病使她不得不壓抑憤怒,并且為自己的憤怒感到自責(zé),她的軀體癥狀是她回避憤怒所付出的代價(jià),也就是用軀體癥狀來(lái)置換不能表達(dá)的憤怒之情。
3、軀體化癥狀是為了得到繼發(fā)性獲益
一個(gè)媽媽帶著10歲的孩子來(lái)看心理醫(yī)生。媽媽說(shuō),最近半年來(lái),孩子經(jīng)常喊頭暈、頭痛,家長(zhǎng)帶著他看了許多醫(yī)生,做了很多檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題,無(wú)奈之下,只好求助于心理醫(yī)生。醫(yī)生在仔細(xì)詢問(wèn)了孩子及其家庭的情況后明白了原因。原來(lái),半年前,孩子的父母離異,孩子被判給了母親。孩子和父親關(guān)系一直很好,在父母離異后,孩子要隔很長(zhǎng)一段時(shí)間才能見(jiàn)上父親一面。但自從孩子頭痛發(fā)作后,父親每次都會(huì)很關(guān)心地跑過(guò)來(lái),和媽媽一起陪他上醫(yī)院檢查,然后再陪他玩。心理醫(yī)生經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為:孩子偶爾的頭痛使他無(wú)意中獲得了好處,得到父親的關(guān)愛(ài),而父親的行為又在無(wú)意中強(qiáng)化了孩子的癥狀,孩子便有意無(wú)意地借著軀體癥狀,來(lái)喚起父親的注意,經(jīng)過(guò)心理醫(yī)生的悉心指導(dǎo),孩子的癥狀很快就消失了。 有意無(wú)意的借著癥狀獲得好處,是我們?nèi)祟愒谏鐣?huì)生存中獲得的聰明之一,通過(guò)疾病達(dá)到不上學(xué)、不上班,獲許病退,得到勞保,避免指責(zé)和批評(píng),免除某種責(zé)任和義務(wù),尋求別人注意和同情等等,是非常普遍的現(xiàn)象,這些并非病人完全的有意偽裝,但卻是在有意無(wú)意中玩著這種游戲。象玩物喪志一樣,沉迷于這種游戲的后果造成不能自拔,以至于自我哀憐、怨天尤人,使個(gè)人發(fā)展受阻,發(fā)展受阻的結(jié)果使個(gè)體更加固著在玩病游戲上,那么看醫(yī)生及檢查和治療就會(huì)成為他重要的工作。也就是說(shuō)最先只是獲得點(diǎn)好處,后來(lái)則把工作重心轉(zhuǎn)移到疑病當(dāng)中去了。
森田療法強(qiáng)調(diào)的不放棄生活工作,順其自然的去做,正是為了破除這種魔法游戲、回到現(xiàn)實(shí)人生中來(lái),那么治療也就在其中了。 由于社會(huì)文化所決定的行為準(zhǔn)則鼓勵(lì)軀體癥狀的表達(dá),并能得到同情和理解,而訴說(shuō)情緒煩惱常得不到傾聽(tīng)和支持,甚至被視為軟弱無(wú)能,從而使病人發(fā)明大量的軀體化癥狀以達(dá)到“繼發(fā)性獲益”。所以軀體化成為病人對(duì)付心理、社會(huì)各方面困難處境及滿足自身需要的一種應(yīng)對(duì)方式。
三、中國(guó)文化與軀體化 1975年曾文星報(bào)告臺(tái)大醫(yī)院精神科門(mén)診的主訴中70%有身體不適,有40%且為其唯一主訴。1986年臺(tái)大的研究前者為72.9%,后者為37.2%。而在美國(guó)地區(qū)以身體癥狀為主訴的比率則為22.9%。近20年其他地區(qū)如非洲、印度等研究都報(bào)告身體癥狀與疑病癥皆為抑郁障礙的主要癥狀,如此看來(lái),身體癥狀并非華人獨(dú)特的心理癥之臨床表癥,以軀體化癥狀作為主訴在東西方都普遍存在。 但從上述數(shù)據(jù)看出,中國(guó)患者更習(xí)慣向醫(yī)生僅陳述身體癥狀,希望幫助解決身體不適。因?yàn)橹袊?guó)人受儒家文化的影響,強(qiáng)調(diào)克制、忍讓、和為貴,因此在人際互動(dòng)中盡量避免直接表露愛(ài)恨之情,而西方文化尊重個(gè)人表達(dá)自己的需要和情感,回避倒視為不正常,所以中國(guó)人習(xí)慣于壓抑情感,過(guò)多的壓抑會(huì)導(dǎo)致恐懼、妒忌、自卑等各種神經(jīng)癥的負(fù)性情緒,這些負(fù)性情緒是神經(jīng)質(zhì)的、使人沒(méi)面子而羞于表達(dá)的,所以勢(shì)必導(dǎo)致個(gè)體更強(qiáng)的排斥、壓抑和否認(rèn),這是一個(gè)惡性循環(huán)的怪圈,其結(jié)果是一方面壓抑的情緒導(dǎo)致軀體化癥狀,另一方面他們正好用軀體化癥狀堂而皇之的去求醫(yī)問(wèn)藥,從而避免暴露內(nèi)心情感和沖突。 另外的原因,雖然醫(yī)學(xué)模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變,社會(huì)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)在逐步重視心理衛(wèi)生,心理知識(shí)借助媒體正在大量普及,但和許多發(fā)展中國(guó)家一樣,在中國(guó),傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式仍然深入人心,大量綜合醫(yī)院的醫(yī)生和患者都不太相信談話和交流就能治病,加上經(jīng)濟(jì)原因、學(xué)習(xí)工作繁忙和急于想解決問(wèn)題的心情,使人們有了身體不適(盡管可能伴有情緒問(wèn)題)還是更愿意求助于內(nèi)科醫(yī)生,以一些較為直接、易于接受的軀體癥狀作為主訴,以便能在繁忙的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中得到最快捷的藥物治療?!败|體化”往往被視為一張通向醫(yī)療服務(wù)的門(mén)票。
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- 1 什么是心理障礙
- 2 心理障礙能根除嗎
- 3 心理障礙的癥狀有什么
- 4 心理障礙的類型
- 5 心理障礙的預(yù)后如何
- 6 心理障礙有哪些表現(xiàn)
- 7 學(xué)生有哪些心理障礙
- 8 心理障礙有什么危害