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不一定缺鋅，小孩的多動(dòng)癥的原因，主要是腦功能的障礙，這種腦功能障礙最主要的是一些腦神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)異常。當(dāng)然主要的神經(jīng)遞質(zhì)，現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)的是腎上腺素能遞質(zhì)，還有5-羥色胺系能遞質(zhì)有關(guān)系，跟他有調(diào)節(jié)障礙有關(guān)系，缺乏微量元素目前研究不是主要的原因，可能跟微量元素的缺乏，甚至沒有任何的關(guān)系。所以，小孩的多動(dòng)癥得經(jīng)過?？频尼t(yī)生進(jìn)行，兒科的神經(jīng)科醫(yī)生進(jìn)行綜合的判斷，決定治療的方案，通過一些訓(xùn)練的治療，還是需要家庭的綜合治療，還是需要服藥治療。所以，說多動(dòng)癥根本是由于腦子的障礙，導(dǎo)致注意力缺陷的一種疾病，而跟微量元素的缺乏關(guān)系不大。所以，說補(bǔ)充微量元素對(duì)于多動(dòng)癥可能改善是有限的。

1、注意缺陷：表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間短暫，是本癥的核心癥狀。患者常常在聽課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久，容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中不能注意到細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。注意維持困難，經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)集中精力的任務(wù)，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉，不能按時(shí)完成作業(yè)或指定的任務(wù)?；颊咂綍r(shí)容易丟三落四，經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具，忘記日常的活動(dòng)安排，甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)。2、活動(dòng)過多：表現(xiàn)為患者經(jīng)常顯得不安寧，手足小動(dòng)作多，不能安靜坐著，在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合擅自離開座位，到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動(dòng)或游戲，一天忙個(gè)不停。3、行為沖動(dòng)：在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。表現(xiàn)沖動(dòng)，做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果。在別人講話時(shí)插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時(shí)便迫不及待地?fù)屜然卮?，不能耐心地排?duì)等候。注意缺陷、活動(dòng)過多和行為沖動(dòng)是ADHD的核心癥狀，具有診斷價(jià)值。4、學(xué)習(xí)困難：因?yàn)樽⒁庹系K和多動(dòng)影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業(yè)的速度和質(zhì)量，致使學(xué)業(yè)成績(jī)差，常低于其智力所應(yīng)該達(dá)到的學(xué)業(yè)成績(jī)。5、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常：患者的精細(xì)動(dòng)作、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、空間位置覺等發(fā)育較差。如翻手、對(duì)指運(yùn)動(dòng)、系鞋帶和扣紐扣都不靈便，左右分辨困難。少數(shù)患者伴有語(yǔ)言發(fā)育延遲、語(yǔ)言表達(dá)能力差、智力偏低等問題。6、品行障礙：注意缺陷多動(dòng)障礙和品行障礙的共病率高達(dá)30%～58%。品行障礙表現(xiàn)為攻擊性行為，如辱罵、打傷同學(xué)、破壞物品、虐待他人和動(dòng)物、性攻擊、搶劫等，或一些不符合道德規(guī)范及社會(huì)準(zhǔn)則的行為，如說謊、逃學(xué)、離家出走、縱火、偷盜等。

多動(dòng)癥檢查包括智力篩查、觀察是否有孤獨(dú)傾向以及多動(dòng)癥量表等。一、做智力篩查，看是否為智商低下引起多動(dòng)癥；二、觀察孩子是否有孤獨(dú)傾向，是否由孤獨(dú)癥引起多動(dòng)癥；三、目前做多動(dòng)癥檢查有很多量表，這些量表需要老師、家長(zhǎng)和孩子共同來測(cè)試。多動(dòng)癥檢查項(xiàng)目，目前也是在專業(yè)醫(yī)院，由專業(yè)老師、專業(yè)大夫做檢查，通過設(shè)置量表，讓家長(zhǎng)與孩子、老師配合填這些量表，明確孩子是不是多動(dòng)癥。

多動(dòng)癥的原因主要包括遺傳因素、腦結(jié)構(gòu)異常、心理社會(huì)因素及環(huán)境因素以及神經(jīng)遞質(zhì)、生化遞質(zhì)的不平衡等因素，都可有會(huì)引起多動(dòng)癥。一、多動(dòng)癥的原因現(xiàn)在還沒有完全明確，但目前還在研究中，發(fā)現(xiàn)此疾病的發(fā)與遺傳因素還是有些關(guān)系。比如有些雙胞胎，有一個(gè)小孩有多動(dòng)癥癥狀，另外一個(gè)小孩發(fā)生率也高，家族中有一位是多動(dòng)癥的小孩，另外一個(gè)小孩也可能出現(xiàn)多動(dòng)癥，再就是父母有多動(dòng)癥，小孩也會(huì)出現(xiàn)這種情況，遺傳因素是比目前是研究較多的。二、解剖的結(jié)構(gòu)，有些人說多動(dòng)癥一般沒有腦結(jié)構(gòu)的異常，其實(shí)不是，有些研究發(fā)現(xiàn)，有些小孩的額葉部位，還是尾狀核等部位，有些是額葉變小，或者尾狀核的頭部有些異常等。三、神經(jīng)遞質(zhì)、生化遞質(zhì)的不平衡，比如五羥色胺、去甲腎上腺素、多巴胺，神經(jīng)生化遞質(zhì)分泌不平衡造也可以引起多動(dòng)癥狀興奮癥狀。四、心理社會(huì)因素及環(huán)境因素，比如母親在懷孕時(shí)抽煙、喝酒，甚至有些還有吸毒。還有父母不和，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，以及父親比較沖動(dòng)易怒，整個(gè)環(huán)境因素對(duì)小孩也不利，這些因素都可能造成小孩出現(xiàn)多動(dòng)癥的原因。

多動(dòng)癥目前的病因和發(fā)病機(jī)制并不是很明確。多動(dòng)癥的診斷是臨床診斷，但要除外一些其它的類似于多動(dòng)癥的疾病。例如精神發(fā)育障礙或者存在自閉癥。在診斷多動(dòng)癥時(shí)，第一會(huì)給兒童做一個(gè)發(fā)育評(píng)估，明確兒童的智力發(fā)育是否正常。如果兒童的智力明顯低下，這時(shí)要考慮一下是否存在其它因素。第二會(huì)進(jìn)行多動(dòng)癥的一個(gè)評(píng)估。主要是進(jìn)行多動(dòng)癥及注意力的評(píng)估。第三會(huì)做血清的測(cè)定。如果兒童存在其它的得了類似于多動(dòng)癥的疾病，可以做頭顱核磁、腦電圖、代謝篩查等來進(jìn)一步除外一些其它的器質(zhì)性疾病的可能性。