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2歲寶寶智力發(fā)育需要注意什么

發(fā)布時(shí)間:2020-01-0256848次瀏覽

2歲寶寶智力發(fā)育時(shí)要注意通過多種方法進(jìn)行開發(fā),可以多對(duì)寶寶說話,多外出走走,給寶寶講故事,給寶寶看圖畫書。寶寶2歲時(shí)能夠觀察、模仿,走路。而且感知覺方面的發(fā)育應(yīng)該趨于比較成熟的程度。如果寶寶還沒有這些方面的功能,要到??频臋C(jī)構(gòu)去進(jìn)行檢查。

寶寶隨著年齡的增長,智力方面也在不斷的發(fā)育。寶寶智力的發(fā)育和先天因素有關(guān)也和后天有很大的關(guān)系,要想使寶寶的智力得到開發(fā),在生活當(dāng)中應(yīng)該從小的時(shí)候開始鍛煉,家長也想要全面了解??梢砸黄饋砜聪?歲寶寶智力發(fā)育需要注意什么?
  1.多對(duì)寶寶說話
  早期語言教育對(duì)兒童很重要。從寶寶出生開始,就有必要多說話,這有利于寶寶的情緒、智力和大腦功能的發(fā)展。
  2.抱寶寶外出
  當(dāng)寶寶6個(gè)月到1歲時(shí),家長可以經(jīng)??梢詭е鴮殞毘鲩T。可以培養(yǎng)寶寶對(duì)外界新事物的興趣,激發(fā)寶寶的好奇心,培養(yǎng)注意力。
  3.講故事
  寶寶半歲以后,家長就可以給寶寶講故事給聽了,千萬不要認(rèn)為寶寶聽不懂就懶得去做。通過聽故事,寶寶可以更好的練習(xí)聽力,同時(shí)也將使寶寶的內(nèi)心擁有豐富的情感;而且由于寶寶從小培養(yǎng)起認(rèn)真聽別人講話的能力。另外寶寶懂得多了,也會(huì)變得善解人意,能夠借助語言去想象,智力方面也會(huì)有所提高。
  4.給寶寶看圖畫書
  想要寶寶智力發(fā)育的更好,可以多給寶寶看一些圖畫書,寶寶還小時(shí)也要看,可以把圖畫書翻開在寶寶的面前,然后把書上的圖畫,可以通過語言與動(dòng)作結(jié)合,簡單地講給聽。
  2歲寶寶的智力發(fā)育應(yīng)該處在逐漸成熟的程度,這個(gè)年齡段的寶寶說話、走路、感知覺方面的發(fā)育應(yīng)該趨于比較成熟的程度,走路、跑跳都比較穩(wěn),也能夠表達(dá)自己的意愿,說簡單的句子,能夠進(jìn)行觀察、模仿,都是2歲的寶寶應(yīng)該能夠達(dá)到的程度。如果2歲的寶寶還沒有這些方面的功能,就應(yīng)該考慮是不是在哪些方面發(fā)育出現(xiàn)遲緩了,要到??频臋C(jī)構(gòu)去進(jìn)行檢查。

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嬰兒幾個(gè)月可以抬頭
一般來說,嬰兒兩個(gè)月左右就可以趴在床上抬頭,角度一般是30~45度,三個(gè)月的時(shí)候,嬰兒抬頭會(huì)比較穩(wěn),4~5個(gè)月時(shí)抬頭就會(huì)變得特別穩(wěn)。嬰兒抬頭是持續(xù)發(fā)展的動(dòng)作,不同寶寶抬頭的時(shí)間也不一樣,但如果超過4~6個(gè)月仍然不能抬頭或沒有這個(gè)欲望,建議盡早就醫(yī)檢查。
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發(fā)育遲緩癥有什么癥狀
發(fā)育遲緩包括體格發(fā)育的遲緩、神經(jīng)運(yùn)動(dòng)精神方面的遲緩和性發(fā)育的遲緩。所謂體格發(fā)育的遲緩,就要借助于體格生長發(fā)育的指標(biāo),與同年齡同性別的孩子相比,他的發(fā)育究竟是在什么水平上。體格生長發(fā)育的指標(biāo),包括身高、體重、頭圍、胸圍、牙齒等等。體格發(fā)育遲緩的孩子,有可能出現(xiàn)身高略低或頭圍略小等現(xiàn)象。某個(gè)孩子在四個(gè)月還不能抬頭,八個(gè)月還不能獨(dú)坐,這種情況即為運(yùn)動(dòng)方面的遲緩。如果一個(gè)女孩在13歲以后還沒有乳腺的發(fā)育,男孩在14歲以后沒有睪丸的發(fā)育等,這是性發(fā)育的遲緩的表現(xiàn)。
小孩長的慢怎么辦
有很多的小孩身高都長得很慢,這種情況下就應(yīng)該引起重視,首先就應(yīng)該保證良好的心態(tài),也應(yīng)該擁有充足的鈣元素,只要能夠獲得所需要的氮元素就可以促進(jìn)長個(gè)子,除此之外也應(yīng)該適當(dāng)性的去運(yùn)動(dòng),可以適當(dāng)性選擇一些具有長高效果的運(yùn)動(dòng)。
怎樣才能更快的長高
為了能夠達(dá)到快速長高的目的,可以給身體多補(bǔ)充鈣質(zhì)。特別是在青春期中的兒童,在快速生長的期間,更是要及時(shí)補(bǔ)充蛋白質(zhì)以及礦物質(zhì)。并且多進(jìn)行運(yùn)動(dòng),注意飲食的調(diào)理,才可以達(dá)到更好的長高效果。
兒童體格發(fā)育遲緩長大了能不能好
評(píng)估孩子體格發(fā)育的指標(biāo)最常用的有:第一是體重;第二是身長或者是身高;第三是頭圍;第四是胸圍;第五是牙齒。通常說孩子體格發(fā)育是不是有問題,評(píng)估指標(biāo)最常用的,頻率最高的是體重或者身長、身高,如果孩子的年齡別體重或者是用年齡別身高、身高別體重落后于同性別同年齡段孩子參考值的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以下或者是第三百分位以下,就認(rèn)為他的體格發(fā)育是遲緩的。影響孩子體格發(fā)育的因素有很多,比如說遺傳因素、睡眠、疾病、運(yùn)動(dòng),另外他的生活氛圍是不是良好的。遺傳因素是沒有辦法改變的,所以在之后帶養(yǎng)的時(shí)候,家長要從這些環(huán)節(jié)來入手,比如說營養(yǎng)、睡眠、運(yùn)動(dòng)還有盡可能讓孩子少生病。如果孩子在兒童時(shí)期出現(xiàn)生長發(fā)育遲緩,在兒童期有幾個(gè)年齡分期,在每個(gè)不同段的年齡分期,它的生長發(fā)育的特點(diǎn)、規(guī)律、速率都不一樣。因此孩子在某一個(gè)階段出現(xiàn)體格發(fā)育遲緩是不可彌補(bǔ)的。因此孩子如果出現(xiàn)體格發(fā)育遲緩,不會(huì)隨著年齡增長而逐漸得到緩解,所以孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩,一定要在醫(yī)生的幫助下,尋找發(fā)育遲緩的原因,而且在相應(yīng)年齡段及時(shí)幫助孩子矯正生長發(fā)育遲緩的問題。
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2019-02-19

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寶寶走路晚的原因
影響寶寶走路晚的原因大多數(shù)是由于家長帶養(yǎng)方法不當(dāng)或者大腦發(fā)育遲緩造成。必需及時(shí)查明原因及時(shí)治療,避免錯(cuò)過最佳治療時(shí)間,從而加大治療難度。一、家長不正確的帶養(yǎng)方式,比如過度保護(hù),到了相應(yīng)年齡段沒有給他創(chuàng)造獨(dú)立行走的機(jī)會(huì);二、大腦發(fā)育有問題,比如大腦的結(jié)構(gòu)或者大腦的功能發(fā)育有問題。在生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)孩子到了一歲四個(gè)月還不能獨(dú)立行走,就必須及時(shí)帶孩子到醫(yī)院就診,對(duì)患兒走路晚的原因進(jìn)行相應(yīng)的排查。如果病理的原因,就需要及時(shí)到康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或者神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行積極治療和康復(fù)訓(xùn)練;如果帶養(yǎng)的問題,家長就要對(duì)孩子的帶養(yǎng)行為或者方式進(jìn)行相應(yīng)的矯正。
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寶寶學(xué)走路越早越好嗎
按照神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的正常規(guī)律,孩子正常會(huì)走路的月齡段應(yīng)該是12個(gè)月齡左右,最早可以10個(gè)月齡,最晚不應(yīng)晚于1歲半,孩子過早學(xué)走路,是不太正常的,過早學(xué)走路或者過早會(huì)走路,也是大腦功能發(fā)育不完善的表現(xiàn)之一,稱為大運(yùn)動(dòng)超前,實(shí)際上也是大運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后的表現(xiàn)。如果孩子沒有到神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟的月齡段,過早站立學(xué)走路會(huì)對(duì)孩子造成損傷:第一可以造成下肢的畸形,比如說O型腿或者X型腿;第二會(huì)對(duì)髖關(guān)節(jié)造成損傷,所以并不是孩子越早走路會(huì)越好,還是要按照孩子神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育規(guī)律,順其自然最好。