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治療多動癥的藥物不會對孩子的生長發(fā)育有什么影響。治療多動癥的藥物都是改善神經(jīng)遞質(zhì)的藥物，跟生長發(fā)育，幾乎是沒有任何的關(guān)系的，對孩子的身高、體重、智力，都是沒有太多影響的。而且多動癥主要是腦子的神經(jīng)遞質(zhì)，腎臟腺素能神經(jīng)遞質(zhì)，5-羥色胺神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)障礙所引起來的，我們用的藥物也都是作用于這些神經(jīng)遞質(zhì)的藥物，所以對孩子的生長發(fā)育沒有太多的影響。多動癥的孩子都是注意力缺陷，給了他藥物之后，反而會讓注意力缺陷有好轉(zhuǎn)，使學習更加的精力集中，反而會使學習成績有明顯的上升，所以對智力是沒有什么影響的，對生長發(fā)育也是沒有什么影響的，所以治療多動癥的藥物，對孩子的生長發(fā)育，沒有顯著的影響。

注意缺陷多動障礙的病因有遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理、環(huán)境因素、家庭和心理社會因素。1、遺傳：家系研究、雙生子和寄養(yǎng)子的研究支持遺傳因素是ADHD的重要發(fā)病因素，平均遺傳度約為76%。2、神經(jīng)遞質(zhì)：神經(jīng)生化和精神藥理學研究發(fā)現(xiàn)，大腦內(nèi)神經(jīng)化學遞質(zhì)失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下，5-HT功能下降。有學者提出了ADHD的多巴胺、去甲腎上腺素及5-羥色胺（5-HT）假說，但尚沒有哪一種假說能完全解釋ADHD病因和發(fā)生機制。3、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理：結(jié)構(gòu)磁共振成像（MRI）發(fā)現(xiàn)患者額葉發(fā)育異常和雙側(cè)尾狀核頭端不對稱。功能MRI還發(fā)現(xiàn)ADHD患者存在腦功能的缺陷，如額葉功能低下，在額葉特別是前額葉、基底節(jié)區(qū)、前扣帶回皮質(zhì)、小腦等部位功能異常激活。4、環(huán)境因素：包括產(chǎn)前、圍生期和出生后因素。其中與妊娠和分娩相關(guān)的危險因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、患兒早產(chǎn)、產(chǎn)后出現(xiàn)缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。與ADHD發(fā)生有關(guān)的兒童期疾病包括病毒感染、腦膜炎腦炎、頭部損傷、癲癇毒素和藥物。更多存有爭議的因素包括營養(yǎng)不良與飲食相關(guān)的致敏反應(yīng)、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低與ADHD發(fā)生有關(guān)，但目前證據(jù)尚不充分。5、家庭和心理社會因素：父母關(guān)系不和，家庭破裂，教養(yǎng)方式不當，父母性格不良，母親患抑郁癥，父親有沖動、反社會行為或物質(zhì)成癮，家庭經(jīng)濟困難，住房擁擠，童年與父母分離、受虐待，學校的教育方法不當?shù)炔涣家蛩鼐赡茏鳛榘l(fā)病誘因或癥狀持續(xù)存在的原因。

兒童多動癥是神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病。主要起病于學齡前和學齡兒，因為上幼兒園或上學后，需有些集中注意力的活動，多動癥患兒會有所表現(xiàn)，所以在幼兒園和學校老師會更明顯的發(fā)現(xiàn)，如注意力不集中、隨意打斷插嘴別人講話、沖動。一、注意力不集中：主要表現(xiàn)是注意力缺陷，該集中注意力時做不到。比如上課聽講時常常玩自己的東西或不聽講，是注意力不能集中問題。二、多動癥孩子常常在別人講話時，隨意打斷插嘴，然后上課時在座位上亂跑，還有排隊時可能亂跑。三、沖動：常常在學校里被發(fā)現(xiàn)特別具有攻擊性，易和別人發(fā)生沖突，還有打小朋友。同時多動癥患兒學習困難，雖然經(jīng)過智力智商測定，智力基本上正常，但存在學習困難，主要因為注意力缺陷、多動問題而影響了學習。

表現(xiàn)主要是沖動、不能安靜、注意力不集中等。兒童多動癥也叫注意力缺陷障礙，簡稱ADHD。有的孩子表現(xiàn)就是沖動，就是好情緒激動，另外她不能安靜，比如上課四十分鐘她都坐不下來，可能就要站著，行為特別多，動作特別多，話也多，如上課時小動作比較多，老師講課時可能她還打斷老師，另外他不能安靜地坐那兒，再一個就是她的注意力很不集中，尤其是在上課時，小動作多，不能安靜的靜下來，專注的聽講。所以孩子注意力不集中就表現(xiàn)為學習成績受到了一定的影響，同時，有多動癥的孩子出現(xiàn)了沖動行為，特別容易跟小朋友發(fā)生摩擦，容易跟小朋友發(fā)生沖突，就是好斗。另外這種多動癥的孩子，因為她的注意力不集中，她對做作業(yè)明顯得出現(xiàn)那種拖拉現(xiàn)象，做作業(yè)很慢，思維她也不集中嗎。所以家長都比較焦急。出現(xiàn)了多動癥這些表現(xiàn)，也不能輕易的就診斷是多動癥了，有一個定量的評估表，要帶孩子去專業(yè)的有神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)院做一下評估。如果診斷明顯多動癥，治療就有措施了，就可以采取相應(yīng)的藥物配合物理治療。

多動癥的原因主要包括遺傳因素、腦結(jié)構(gòu)異常、心理社會因素及環(huán)境因素以及神經(jīng)遞質(zhì)、生化遞質(zhì)的不平衡等因素，都可有會引起多動癥。一、多動癥的原因現(xiàn)在還沒有完全明確，但目前還在研究中，發(fā)現(xiàn)此疾病的發(fā)與遺傳因素還是有些關(guān)系。比如有些雙胞胎，有一個小孩有多動癥癥狀，另外一個小孩發(fā)生率也高，家族中有一位是多動癥的小孩，另外一個小孩也可能出現(xiàn)多動癥，再就是父母有多動癥，小孩也會出現(xiàn)這種情況，遺傳因素是比目前是研究較多的。二、解剖的結(jié)構(gòu)，有些人說多動癥一般沒有腦結(jié)構(gòu)的異常，其實不是，有些研究發(fā)現(xiàn)，有些小孩的額葉部位，還是尾狀核等部位，有些是額葉變小，或者尾狀核的頭部有些異常等。三、神經(jīng)遞質(zhì)、生化遞質(zhì)的不平衡，比如五羥色胺、去甲腎上腺素、多巴胺，神經(jīng)生化遞質(zhì)分泌不平衡造也可以引起多動癥狀興奮癥狀。四、心理社會因素及環(huán)境因素，比如母親在懷孕時抽煙、喝酒，甚至有些還有吸毒。還有父母不和，家庭經(jīng)濟比較困難，以及父親比較沖動易怒，整個環(huán)境因素對小孩也不利，這些因素都可能造成小孩出現(xiàn)多動癥的原因。