兒童多動癥有哪些表現(xiàn)

發(fā)布時間：2019-12-1360324次瀏覽

兒童多動癥會有很多的表現(xiàn)，比如注意力不集中、行為上的多動和沖動、情緒不穩(wěn)定情況、在學習上肯定會遇到一些困難，變得不愛學習，如果有這樣的情況，那么很有可能是患有了兒童多動癥，建議及早的檢查確診，根據(jù)患兒的情況嚴重程度，選擇適合的方式來治療。

多動癥是指學術(shù)上會叫多動型障礙，注意缺陷與多動障礙，是兒童青少年期比較常見的一種認知情緒和行為上的障礙，研究發(fā)現(xiàn)多動癥和多種障礙是一起共病的。所以有的孩子患有多動癥，其實同時他還合并有其他病癥，比如說品行障礙，共病率達到50%。那么兒童多動癥有哪些表現(xiàn)？
　　簡單來講就是在家里、學校甚至是公共場所經(jīng)常表現(xiàn)出與年齡特征不相符的注意力不集中，注意力難以保持長久，小動作比較多，甚至行為沖動等等，嚴重影響孩子的學習成績，還有同伴關(guān)系以及在學校方面的適應(yīng)能力困難。
　　多動癥核心特征——存在注意缺陷
　　具體表現(xiàn)在不能注意學習和其他活動當中的細節(jié)，沒辦法集中注意力，不能持續(xù)地完成，需要立刻完成的任務(wù)，所以會表現(xiàn)出做做作業(yè)的時候拖拖沓沓。孩子坐立不安，一學習、寫作業(yè)的時候就坐不住，要么跪在凳子上甚至站在凳子上，要么站在地上等等，總得來說就是坐不住板凳。
　　存在行為上的多動和沖動
　　會不遵守規(guī)則，規(guī)則意識非常差，這樣的孩子，家長會感覺到孩子從幼兒園開始了就不愿意遵守規(guī)則，我行我素，規(guī)則感特別差。
　　存在情緒不穩(wěn)定情況
　　情緒波動會比較大，容易被激惹激怒，所以在學校里面，孩子的情緒經(jīng)常容易被別人的一些話給激怒，從而動手打架，或者控制不了自己的行為，有的孩子事后覺得后悔，但是覺得當時的情況下又控制不住。
　　在學習上肯定會遇到一些困難
　　注意力不集中，會讓孩子在課堂上。聽課效果不好，完成作業(yè)的速度和質(zhì)量都比較低，有的孩子還會有數(shù)學困難，閱讀困難，這樣會讓孩子逃避去學習，表現(xiàn)得不愛學習。

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