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兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)是特別多的，比如容易沖動(dòng)和容易生氣、注意力障礙、活動(dòng)過(guò)多、情緒易波動(dòng)、學(xué)習(xí)能力下降、感統(tǒng)失調(diào)、行為怪異等等，都是多動(dòng)癥的表現(xiàn)。如果有這樣的情況，那么一定要重視起來(lái)，需要去醫(yī)院做檢查，家長(zhǎng)也需要限制孩子多動(dòng)的行為，還需要多和孩子溝通。

很多人聽(tīng)到兒童多動(dòng)癥都會(huì)談虎色變，認(rèn)為兒童多動(dòng)癥是難以治愈。但是只要清楚地認(rèn)識(shí)疾病的原因及特征，及早發(fā)現(xiàn)患者的病情，再對(duì)癥治療，兒童多動(dòng)癥的治療才會(huì)有保障。兒童多動(dòng)癥的原因是非常多的，需要及早的采取措施才可以。那么兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)有哪些？
　　兒童多動(dòng)癥是一種疾病，通常變現(xiàn)為一個(gè)孩子的年齡與他們的行為不相符的情況。兒童多動(dòng)癥患兒一般容易沖動(dòng)和容易生氣的現(xiàn)象，這不僅會(huì)影響孩子的正常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的身體也存在嚴(yán)重影響，因此家長(zhǎng)們必須對(duì)小朋友的病情引起的注意，讓孩子及早接受正規(guī)治療。
　　兒童多動(dòng)癥的特征
　　1、注意力障礙。也就是說(shuō)小孩子容易發(fā)生注意力不集中，注意力短暫的情況。通常表現(xiàn)為上課時(shí)不專(zhuān)心、走神，容易被周?chē)氖挛锼?，容易受外界的干擾。
　　2、活動(dòng)過(guò)多。還有些患兒在母親腹中，就已經(jīng)明顯地表現(xiàn)為活躍度過(guò)高。在嬰幼兒、學(xué)齡前期會(huì)特別活躍，表現(xiàn)為不安靜、多動(dòng)、好哭鬧，難以滿(mǎn)足要求。
　　3、情緒易波動(dòng)。這一階段的患兒已經(jīng)會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)任性，容易發(fā)怒，與人爭(zhēng)吵，缺乏自控力。還有行為幼稚，貪玩。嚴(yán)重的多動(dòng)癥患兒，他們的行為已經(jīng)收到影響，不僅僅傷害到自己，還會(huì)影響到別人，例如打架甚至說(shuō)謊，偷盜，甚至是慢慢走上犯罪道路。
　　4、學(xué)習(xí)能力下降。雖說(shuō)大部分的兒童多動(dòng)癥患兒的智力是正常的，但在學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)不良，成績(jī)不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞。部分患兒因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)或老師的及時(shí)糾正與教育，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直跟不上，然后被留級(jí)，這樣對(duì)患兒的心理健康也是不好的。
　　5、感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)失調(diào)的患兒會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作笨拙，手腳動(dòng)作不靈活，走路不成直線(xiàn)等情況。還有些患兒會(huì)左右不分，上下不分，有一定程度的空間位置障礙，在學(xué)習(xí)方面會(huì)表現(xiàn)為容易將相近的字讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)等。
　　6、行為動(dòng)作怪異。這一階段的患兒會(huì)出現(xiàn)一些比較奇怪的行為，例如吃手指，啃鉛筆、喜歡聞特殊氣味等等。這些不良的行為習(xí)慣是會(huì)影響到他的一個(gè)心里情況，也會(huì)反應(yīng)出他的一些思想，因此家長(zhǎng)要多加注意，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)。