語言障礙怎么治療

發(fā)布時(shí)間：2019-11-2257096次瀏覽

語言障礙是需要平時(shí)多訓(xùn)練的，比如唇部訓(xùn)練、舌部訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、臉部訓(xùn)練等，都有著一定的效果，需要長期堅(jiān)持的。如果情況比較嚴(yán)重，那么需要就醫(yī)治療，平時(shí)的訓(xùn)練也是不可少的，患者需要有信心，保持積極樂觀的心態(tài)，對身體的康復(fù)有幫助。

語言是指人類社會約定俗成的符號系統(tǒng)，人們通過這些符號系統(tǒng)達(dá)到交流的目的，分為口頭語言，書面語言和手勢語言。言語是有聲語言（口語）形成的機(jī)械過程，是人類溝通的主要途徑之一。言語障礙主要包括呼吸障礙，發(fā)聲障礙，構(gòu)音障礙。那么語言障礙怎么治療？
　　唇部訓(xùn)練
　　唇的張合練習(xí)。嘴張很大發(fā)啊啊啊的音。嘴巴圓起來發(fā)喔喔喔的聲音。嘴巴小圓發(fā)嗚嗚嗚的音。嘴巴翹起發(fā)魚魚魚的音。嘴巴扁起來發(fā)鵝鵝鵝的音。牙齒對齊發(fā)衣衣衣的音。練習(xí)雙唇的發(fā)音爸爸爸、坡坡坡、啪啪啪。練習(xí)唇邊音啦啦啦。練習(xí)唇齒音發(fā)發(fā)發(fā)、服服服。
　　舌部訓(xùn)練
　　舌的伸出、縮回，并抖動發(fā)出聲音。舌頭向左右嘴角移動。舌頭用力抵左右腮。舌頭舔上下唇。舌尖抵上下齒。練習(xí)舌尖的發(fā)音動作：da（大），ta（他），la （拉）。
　　呼吸訓(xùn)練
　　和兒童一起吹蠟燭做吹蠟燭、紙條、風(fēng)車的游戲；也可把乒乓球放在桌子上，從不同的方向去吹動它，并把距離從嘴前逐漸移動至嘴前方十公分的距離。用吸管吹水、吹泡泡和兒童一起吹口哨，吹口琴，吹氣等，聞花香或香水及其他有芬芳?xì)馕兜臇|四。練習(xí)吸管喝飲料（粗、細(xì)吸管喝不同稠度的飲料）。
　　臉部訓(xùn)練
　　1、雙手的食指、中指、無名指并攏在兒童臉上由內(nèi)向外，再由外向內(nèi)輕輕轉(zhuǎn)揉。做二個(gè)八拍（或視情況增減）。
　　2、雙手拍打兒童臉頰。手法要輕柔，如兒童不拒絕，手法可適當(dāng)重一點(diǎn)，也可輕重交替。
　　3、雙手直立，放在兒童臉頰兩側(cè)，從內(nèi)向外，再從外向內(nèi)輕輕按壓，視情況由慢到快。當(dāng)由外向內(nèi)按壓時(shí)最后一下可用手掌的下部把兒童的嘴擠成圓形。

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