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孩子的智商低是可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展現(xiàn)出來的細(xì)心的家長(zhǎng)朋友一般都能夠早期發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的存在，比如對(duì)聲音的反應(yīng)很低很低，對(duì)外界的反應(yīng)很慢，學(xué)習(xí)能力非常的差，自控能力也非常的差。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康茁壯的成長(zhǎng)，智力和情商都能有很好的發(fā)展情況，可是有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的糟糕，很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作并不能完成，就懷疑出現(xiàn)了智商低下的情況，那么孩子智商低有什么表現(xiàn)？
　　小孩子出現(xiàn)智力低下的情況要引起重視，需要及早的根據(jù)原因來進(jìn)行應(yīng)對(duì)，大人應(yīng)該要在忙碌的過程中關(guān)注孩子的身心健康，知道孩子智力低下的典型癥狀特征。智力低下的寶寶對(duì)聲音并沒有特別的反應(yīng)，對(duì)生活中的信號(hào)反應(yīng)非常的慢，也會(huì)存在記憶力差的情況。患兒往往會(huì)學(xué)不會(huì)一些簡(jiǎn)單的游戲或者做一些簡(jiǎn)單的事情，自我的控制能力比較差，有容易退縮的行為。
　　患兒可能會(huì)對(duì)聲音沒有任何的反應(yīng)，那么也是孩子智力低下的一種情況，需要馬上到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行檢查。如果孩子對(duì)外界的反應(yīng)非常的慢，說明大腦對(duì)外界的聲音或者動(dòng)作接收的時(shí)間比較長(zhǎng)，不會(huì)立即做出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，這自然就會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)。記憶力差說明孩子的大腦發(fā)育并不完善，學(xué)不會(huì)東西，說明孩子的學(xué)習(xí)能力出現(xiàn)了情況。
　　如果孩子的年齡比較大，出現(xiàn)了智力低下的情況，可能會(huì)有退縮的行為，比較常見的有膽子很小，非常的害羞，經(jīng)常性做低頭的動(dòng)作，說話的聲音也非常的小。針對(duì)不同年齡階段的不同智力低效情況，需要注意選擇用不同的方法來進(jìn)行應(yīng)對(duì)，當(dāng)然家長(zhǎng)在這個(gè)過程中所發(fā)揮的作用是比較大的，因此希望大家能夠嚴(yán)格按照正確的方法來進(jìn)行引導(dǎo)，可能需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用一些專業(yè)性的藥品。
　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)智力低下的情況，大人也不要過度的責(zé)罵，你的責(zé)罵，只會(huì)讓孩子關(guān)閉自己的內(nèi)心，不會(huì)配合當(dāng)前的治療，也不會(huì)配合父母的引導(dǎo)。孩子出現(xiàn)智力低下的情況應(yīng)該要妥善的進(jìn)行處理，畢竟每個(gè)人所遇到的狀況不同，治療上就要用不同的方法。