寶寶說(shuō)話結(jié)巴怎么辦
在出現(xiàn)寶寶說(shuō)話結(jié)巴的時(shí)候,必須了解寶寶說(shuō)話結(jié)巴的基本原因,寶寶學(xué)語(yǔ)期常模仿同齡人、口吃之人說(shuō)話現(xiàn)象,在長(zhǎng)時(shí)間之后就會(huì)出現(xiàn)口吃。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)此情況之時(shí),要制止,正確引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話,為寶寶營(yíng)造好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境。
寶寶健康成長(zhǎng)對(duì)家庭而言,很重要。在寶寶出現(xiàn)說(shuō)話不流暢,激動(dòng)之時(shí),說(shuō)話重復(fù),家長(zhǎng)就要重視了,就可能出現(xiàn)結(jié)巴了,造成出現(xiàn)寶寶說(shuō)話結(jié)巴原因有很多,那么我們就是看下,在出現(xiàn)寶寶說(shuō)話結(jié)巴之時(shí)家長(zhǎng)可以怎么辦?
1、首先就是了解原因
家長(zhǎng)要弄清楚寶寶結(jié)巴之因,寶寶學(xué)語(yǔ)的時(shí)候常模仿同齡人說(shuō)話,如果模仿了口吃之人,在習(xí)慣之后就會(huì)出現(xiàn)口吃。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)此情況之時(shí),必須及時(shí)制止,正確指導(dǎo)寶寶說(shuō)話,為寶寶營(yíng)造出最好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境。
2、可能是出現(xiàn)了不利環(huán)境因素
例如:2歲的小寶寶正是學(xué)語(yǔ)階段,父母如果對(duì)寶寶說(shuō)話要求很嚴(yán),而周圍之人們對(duì)寶寶說(shuō)話方式進(jìn)行了玩笑,就大大加重寶寶心理緊張情緒,進(jìn)而就形成了口吃。因此寶寶說(shuō)話結(jié)巴之時(shí),家長(zhǎng)不可訓(xùn)斥小寶寶,多鼓勵(lì)自己的小寶寶,給予寶寶關(guān)愛(ài),那么就可以引導(dǎo)寶寶正確說(shuō)話了。
還有家中之人結(jié)巴,就要避免寶寶與這些人進(jìn)行必要的接觸,以免出現(xiàn)不利的影響。而在寶寶結(jié)巴之時(shí),家長(zhǎng)也不必出現(xiàn)情緒上的緊張,可以幫寶寶反復(fù)進(jìn)行說(shuō)話練習(xí),及時(shí)糾正出現(xiàn)結(jié)巴現(xiàn)象。而對(duì)于兩歲小寶寶而言,此時(shí)正是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的發(fā)展階段,寶寶說(shuō)話出現(xiàn)結(jié)巴,大多數(shù)是因?yàn)橥饨绮焕h(huán)境影響出來(lái)的,因此父母就要給小寶寶創(chuàng)造出最好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境,在諸多方面正確引導(dǎo)小寶寶正常說(shuō)話。那么小寶寶說(shuō)話結(jié)巴的狀況就可以避免及糾正,讓小寶寶可以正確使用語(yǔ)言。
上面所介紹的就是小寶寶說(shuō)話出現(xiàn)結(jié)巴之時(shí)如何處理的基本情況,可以說(shuō)小寶寶有著良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境,對(duì)出現(xiàn)語(yǔ)言結(jié)巴的原因及時(shí)了解,進(jìn)而對(duì)癥治療都是很必要的,那么就可以讓寶改正缺點(diǎn),有一口流暢的語(yǔ)言。
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