兒童語言發(fā)育遲緩怎么看出來
兒童語言發(fā)育是否遲緩，在兒童處于不斷的階段，有不同的判斷標(biāo)準(zhǔn)。比如，6個(gè)月的兒童，眼睛跟頭部是否可以循聲轉(zhuǎn)向；比如孩子1歲多的時(shí)候，可以根據(jù)父母一些簡單的命令做出相應(yīng)的反應(yīng)等，都可以做一個(gè)初步判斷。
在孩子成長的過程中，父母務(wù)必密切關(guān)注孩子每一個(gè)階段的發(fā)育情況，一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在語言發(fā)育遲緩的情況，那么就要帶孩子到醫(yī)院做一個(gè)詳細(xì)的檢查，然后根據(jù)醫(yī)生的建議來調(diào)整。那么，兒童語言發(fā)育遲緩咋看出來？
若要觀察兒童的語言發(fā)育有沒有出現(xiàn)遲緩，那么一定要對正常兒童的語言發(fā)育規(guī)律有一個(gè)清楚的理解，然后通過對比，就可以看得出兒童是否存在語言發(fā)育遲緩的情況。
通常來說，倘若兒童存在下面這些最寬松的判斷語言發(fā)育遲緩的標(biāo)準(zhǔn)，那么就可以說明兒童存在語音發(fā)育異常：
1、看一看6個(gè)月的兒童眼睛以及頭部是否不可以循聲轉(zhuǎn)向；
2、看一看10個(gè)月的兒童，是否就算叫他們的名字也沒有相應(yīng)的反應(yīng)；
3、看一看1歲3個(gè)月的兒童，能否無法弄明白一些簡單的句子的意思，比如“不、再見以及瓶子”這些比較簡單的概念；
4、看一看1歲半的兒童是否依然不可以對一些方位介詞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，比如不可以對一些諸如“來這里、過來以及坐下”這些言語產(chǎn)生一些比較簡單的反應(yīng)，依然不可以說出10個(gè)單音；
5、看一看2歲的兒童是否仍然存在一些說過多單調(diào)的音，聽不懂父母的說話，以及跟兒童的年齡不相稱，還有不可以說出一些復(fù)合詞組等，此外，還看看是否可以指出自己身體各個(gè)部位；
6、看一看2歲半的兒童是否依然說一些父母都聽不懂的說話；
7、看一看3歲的兒童，是否依然說一些陌生人根本聽不懂的說話，不可以正確回答一些簡單的問題；
8、看一看4歲的兒童，是否存在說話仍然不夠流利的情況；
9、看一看7歲的兒童，是否仍然存在發(fā)音錯(cuò)誤的情況。
10、看一看兒童在任何年齡段是否發(fā)生諸如鼻音過重，又或者聲調(diào)異常、持續(xù)出現(xiàn)聲音嘶啞以及音韻律異常等情況。
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