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兒童口吃怎么辦

發(fā)布時(shí)間:2019-04-1661654次瀏覽

出現(xiàn)口吃的情況在兒童的身上,很容易會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理壓力,由于和別的小朋友不一樣會(huì)讓他感覺到心理的落差。因此當(dāng)小朋友出現(xiàn)口吃的情況的時(shí)候,父母就要放輕松,積極地和小朋友進(jìn)行口吃的語言訓(xùn)練和鍛煉,讓小朋友能夠更好地緩解口吃的情況。另外也可以進(jìn)行語言的訓(xùn)練讓口吃的情況降低。并且當(dāng)小朋友的口吃情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要及時(shí)進(jìn)行治療,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以服用藥物。

兒童出現(xiàn)口吃的情況,雖然不會(huì)對身體健康造成很大的影響,但是對于兒童的生活和成長來說,會(huì)有一些阻礙的出現(xiàn),容易導(dǎo)致兒童的心理素質(zhì)減低并且也會(huì)影響兒童正常的語言表達(dá)。那么兒童口吃怎么辦?
  一、不要過于在意口吃
  很多的父母都十分擔(dān)心自己的孩子,當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)口吃的情況的時(shí)候,總會(huì)十分在意并且有意去調(diào)整孩子的口吃的情況。但是出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候,父母更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,不要把孩子貼上口吃的標(biāo)簽,否則很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)真正的口吃。另外在出現(xiàn)口吃的情況的時(shí)候,父母更加需要鼓勵(lì)孩子,讓孩子破除心理的因素。
  二、進(jìn)行語言的訓(xùn)練
  當(dāng)孩子出現(xiàn)口吃的情況的時(shí)候,可以通過語言的訓(xùn)練來緩解孩子口吃的情況??梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)一些簡單的歌唱以及朗誦,能夠訓(xùn)練兒童的語言系統(tǒng)并且能夠讓孩子有更好的表達(dá)能力。此外,還可以讓孩子慢慢地說出完整的句子,但是不要長時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,長時(shí)間的訓(xùn)練反而會(huì)讓孩子感到吃力,需要讓孩子慢慢地進(jìn)行訓(xùn)練。
  三、使用藥物治療
  出現(xiàn)嚴(yán)重口吃的孩子可以通過藥物治療的方法來進(jìn)行治療,選擇氟哌啶醇或者是根據(jù)醫(yī)生的診斷來進(jìn)行治療,但是服用藥物的劑量不要過多,需要根據(jù)兒童的情況進(jìn)行服用。此外也可以通過服用抗焦慮的藥物來緩解兒童出現(xiàn)口吃的情況。
  當(dāng)兒童出行此類情況的時(shí)候,家長更應(yīng)該給兒童更多的耐心,讓兒童融入到小朋友的世界當(dāng)中,增強(qiáng)他們的自信心。

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有的兒童出現(xiàn)了一些比較嚴(yán)重的疾病,需要通過麻醉來進(jìn)行處理,一般局部麻醉并不會(huì)引起口吃的情況,全身麻醉可能會(huì)影響到大腦功能,可能會(huì)引起短暫性的口吃。有的孩子需要在拔牙之前做局部麻醉,因?yàn)榫o張等心理因素也會(huì)引起口吃,其實(shí)應(yīng)該要進(jìn)行開導(dǎo)和關(guān)系。
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導(dǎo)致口吃的原因很多,比如因好奇而去模仿口吃的人,遺傳,或者性格內(nèi)向,過于緊張等。當(dāng)出現(xiàn)口吃的時(shí)候,可以通過言語訓(xùn)練,心理治療,藥物治療,沉默治療,突破療法,呼吸療法等方法進(jìn)行治療,都可以有效的改善口吃癥狀。
口吃會(huì)遺傳嗎
口吃主要是因?yàn)樯?、心理、語言神經(jīng)功能障礙、疾病、模仿和暗示等原因?qū)е碌模钥诔噪m然不是遺傳病,但是有一定的遺傳性,尤其是家長口吃的時(shí)候孩子因?yàn)楹闷婺7?,出現(xiàn)口吃的可能性會(huì)更大一些。想要矯正口吃,要注意從容不迫的說話,家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子說話,讓患者進(jìn)行唱歌朗讀練習(xí)矯正等。
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