小孩結(jié)巴怎么辦

發(fā)布時(shí)間：2019-04-0855308次瀏覽

小孩子出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象，本身就是比較正常的，而之所以會(huì)出現(xiàn)這類的現(xiàn)象，往往是因?yàn)樗麄冞x擇了模仿別人，在這個(gè)過程中如果沒有盡快的糾正，很有可能就會(huì)導(dǎo)致口吃的現(xiàn)象變得更加嚴(yán)重，而在糾正口吃的過程中，也有很多的方法可以選擇高聲歌唱，也可以選擇緩慢的對(duì)話，另外也可以進(jìn)入到角色扮演的過程中，如此就能夠有效的糾正個(gè)人的缺點(diǎn)。

大部分的孩子出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象，可能都是選擇學(xué)習(xí)別人而得來的，兒童本來也就是掌握語言最為關(guān)鍵的時(shí)刻，那么對(duì)于兒童來說，他們最喜歡的也就是模仿別人，所以如果自己的身邊有人本來就有口吃的情況，那么就會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，可是小孩結(jié)巴怎么辦呢？
　　一、正確的示范法
　　你用一種親切而溫和的表情和態(tài)度，平靜地說一句話應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果一個(gè)孩子開始說得不好，不應(yīng)該不耐煩，必須耐心地引導(dǎo)他。當(dāng)孩子進(jìn)步了一點(diǎn)，要表揚(yáng)并鼓勵(lì)。

二、高聲歌唱
　　口吃的孩子在唱歌或閱讀課文時(shí)不會(huì)口吃，這是由于語言活動(dòng)的節(jié)奏，你可以有意識(shí)地和你的孩子一起唱歌，背誦課文，唱孩子的歌，這樣他們就能掌握語言的節(jié)奏，他被進(jìn)一步引導(dǎo)以閱讀課文的節(jié)奏說話，如此就能有效的改善口吃的現(xiàn)象。
　　三、慢對(duì)話
　　通常當(dāng)孩子和你說話時(shí)，讓他慢慢說話，尤其是第一句話，甚至是第一個(gè)詞，你應(yīng)該耐心地聽，別忙著打斷別人。不要用打斷來代替你孩子想說的話。當(dāng)孩子說完話在一兩秒鐘內(nèi)，你需要做出反應(yīng)，慢慢地回答孩子，并嘗試使用孩子剛用過的單詞。當(dāng)你和你的孩子這樣有意識(shí)的交談時(shí)，最重要的是盡可能表達(dá)你對(duì)他的愛。

四、節(jié)奏訓(xùn)練法
　　當(dāng)孩子再說一句話時(shí)，經(jīng)常性無法說出完整的話，其實(shí)你可以幫著打拍子，也可以用音樂節(jié)奏伴奏來練習(xí)，這種節(jié)奏訓(xùn)練往往能立即產(chǎn)生效果，其實(shí)當(dāng)這些句子按照節(jié)奏訓(xùn)練法之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的非常的簡(jiǎn)單。
　　五、角色扮演
　　口吃的孩子說話時(shí)，他不太注意自己的講話或者當(dāng)他對(duì)自己說話時(shí)，通常不會(huì)口吃。因?yàn)樵谶@種情況下，他不太關(guān)心別人對(duì)自己的態(tài)度。因此，你可以通過玩游戲讓孩子扮演一個(gè)角色，就能夠有效的糾正口吃這個(gè)缺點(diǎn)。