兒童多動癥癥狀和治療方法
發(fā)布時間：2019-03-1153015次瀏覽
兒童多動癥是非常明顯的一種心理障礙，是很普遍的一種疾病。很多家長對這方便還不少很了解，導致了貽誤了治療的最佳時機。其實像注意力不集中、活動過度、情緒沖動等等都是多動癥的一種。下面我們就來仔細的分析一下兒童多動癥的癥狀及治療方法。
兒童多動癥的癥狀表現
1、最明顯的癥狀就是注意力障礙，患者的注意力不易集中、具有注意短暫的情況。
2、平時活動過多，活動過度。
3、具有感知覺障礙、運動障礙、空間位置知覺障礙、左右辨別不能等等。患者經常反穿鞋子，聽覺綜合困難，視聽轉換困難等。
4、情緒和行為障礙，這主要表現為情緒不穩(wěn)、具有極其薄弱的克制了，而且非常容易沖動。興奮的時候就就手舞足蹈，稍受挫折就發(fā)脾氣、哭鬧。情緒易沖動。這樣使得孩子在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到管教困難。
5、很多患者會出現學習困難，不認真學習、逃避學習的情況。
兒童多動癥的治療方法
1、藥物治療
兒童多動癥可以通過藥物的治療方法。比如說經常服用的藥物利他林藥片等等。能夠有效的抑制兒童多動癥的情況。要根據患者的具體情況，去正規(guī)醫(yī)院進行藥物治療。
2、行為治療
鼓勵患兒鍛煉，積極參與集體活動，釋放天性，可運用生物反饋訓練儀提高其專注度；加強教育方法的引導，讓孩子增強注意力。同時還要積極的把孩子過多的精力引導出來。
3、家長培訓
家長應多關注患兒正性積極行為，利于患兒正性行為發(fā)展。配合可用行為獎勵法，鼓勵獎勵孩子的正確行為，有利于孩子改正不良的習慣。
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孩子總是不自覺的張嘴是怎么回事
孩子總是不自覺的張嘴，有幾種情況要注意：第一、張嘴是不是多動癥的表現，或者是抽動穢語綜合征的表現，因為孩子總是不自覺張嘴，若同時伴有眨眼睛、擠鼻子、張嘴、扭頭動作，是抽動癥，要去神經科去進行就診。第二、有沒有扁桃體的腫大，或者是有慢性鼻炎、有上氣道梗阻的表現，喘氣不均勻、喘氣受阻，所以通過張嘴來進行帶上緩解。第三、若伴有其它的異常癥狀，有可能是中樞神經系統(tǒng)疾病的表現，可以說是癲癇的表現，需要輔助腦電圖等檢查。所以孩子不自覺的張嘴，得經過專業(yè)的兒科醫(yī)生來進行判斷。
多動癥運動療法
運動對于每一個來說都是非常重要的，因為運動可以提高人們的抵抗力，促進人體的增長，同時運動還可以起到治療疾病的作用，就比如說多動癥，運動就可以起到治療多動癥的效果，但是還是要講究運動的方法的，
常會出現的幾大多動癥的癥狀
多動癥是很常見的一種疾病，小孩子最易會患上不同程度的多動癥。那么，多動癥患兒常會有怎樣的表現出現呢?下面，我們就一起來探究下多動癥的表現具體是如何的吧。1、多動癥患兒會出現注意力不集中，上課時常常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則走神，老師講課他聽而不聞。做作業(yè)時邊做邊玩，隨便涂改。不能集中注意
如何判斷孩子多動癥
孩子的多動癥也叫注意力缺陷多動障礙。這種孩子一般來說不是家長眼里覺得孩子比較淘氣，老多動，就是多動障礙，這個要經過一系列的比較嚴格的篩查，然后要經過專門的醫(yī)生來診斷，要有心理方面的專家，要有醫(yī)生的一些共同的多次的診療，還有一些心理的咨詢，還有一些測評評分才能做出一個正確的判斷。這種注意力缺陷多動障礙孩子往往也是病因不清的，可能也存在一定的家庭遺傳。社會因素，還有一些大腦的神經系統(tǒng)的發(fā)育不同步，或者說是某些方面的缺陷，這個一般也是屬于神經精神方面的疾病，它不屬于我們通常說的是哪個大腦出問題了，大腦炎或者說是心臟問題，它不屬于這一類的病。它首先不是一個對生命造成一個危害的病，但是他對人格，對性格，對他今后的能力，社會的適應能力，它都是有一個有影響的一個疾病。
兒童多動癥是什么
兒童多動癥在醫(yī)學上全稱叫兒童注意力缺陷多動障礙，以前叫多動癥。不是常見病，一般發(fā)病率是3%到5%。兒童注意力缺陷多動障礙多發(fā)于學齡期或學齡前期。往往有些共患病，比方可能同時合并兒童抽動障礙，或兒童注意力不集中，或睡眠障礙，或學習困難，甚至強迫癥，往往比抽動障礙后果嚴重。然后治療相對困難。愈后相對可能比抽動障礙愈后差。有些孩子不經過治療，可能今后有些反社會或人格障礙。
多動癥有什么危害
多動癥的危害是非常大的，多動癥兒童因為病情，注意力難以集中，對學習影響是非常大的，而且還會影響家庭和諧，對社會來說也是很大的危害，由于情緒無法自控，患者的性格會易沖動，或許還會有犯罪的可能性，所以發(fā)現有多動癥的時候，一定要及早的做治療才是。
多動癥是由什么原因造成的
多動癥這個病是比較復雜的疾病，它不像說肺炎是感染引起的，我控制了感染，這肺炎就好了。多動癥的原因是很復雜的，他是腦功能代謝紊亂性的病，目前說法不一，目前有的說法是遺傳，就說明孩子生下來就是腦功能失調，系統(tǒng)的功能紊亂，腦的功能介質紊亂造成的，這是一方面。另外就是環(huán)境，你說孩子生長的環(huán)境，孩子經常處于一個緊張的大腦，這種功能失調狀態(tài)中，也容易造成孩子多動癥，總之多動癥的原因，目前世界上也沒有一個公認的原因，它可以是遺傳的，也可以是后天造成的，我們?yōu)榱吮苊舛鄤影Y的出現，我們應該營造一個和諧的家庭氛圍，對孩子不要過于冷淡，或孩子出現什么學習成績不好，或者是出現情緒不好的話，要多加以關心，不要打罵孩子，不要對孩子造成身心的傷害。因為多動癥它是一個病情非常復雜的疾病，需要我們家長和社會來共同關心這些孩子，而不是單純就從藥物就可以治療的。所以這個病是原因是很復雜的。
小兒多動癥的預后怎么樣
小兒多動癥預后如何和小兒是否合并有其他疾病有關系。如果合并了嚴重的智力障礙，預后就很不好了，如果合并了可以發(fā)展成情緒異常，另外她的注意力不集中，可以造成她最后學習很不好，最后預后是很不好的。就說這小兒多動癥它的預后和他的腦損傷程度輕重有一定的關系，就說小兒多動癥他的病情有輕有重，有的輕的孩子他的預后還是不錯的，通過藥物治療，有的還考上了大學，取得了一定的好成績，但是如果嚴重的為腦損傷障礙，尤其是到青春期，如果還沒有治療的話，可以有反社會人格，如果形成了這種情況的話，就預后很不好了，這種多動癥的孩子長大了以后對社會都是一個危害，所以我們小兒多動癥的孩子，早期我們就應該干預，不能忽視，避免以后出現青春期的那種障礙，人格障礙，成年人的那種反社會人格，這也是非常重要的。
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小兒多動癥的預后如何
小兒多動癥預后如何與是否合并有其他疾病有關：如果合并嚴重的智力障礙，預后會很不好，如果合并可以發(fā)展成情緒異常；另外，注意力不集中，可以造成學習不好，預后也很不好。小兒多動癥的預后和腦損傷程度輕重也有一定的關系：輕度小兒多動癥，通過藥物治療，預后效果還是很好的；但是如果嚴重的腦損傷障礙，尤其是到青春期，如果還未能及時治療，可能產生反社會人格，一旦形成這種情況，預后就會很差，這種多動癥的孩子長大后對社會都是一個危害。因此，小兒多動癥一定要及早干預，避免出現青春人格障礙以及成年后的反社會人格。
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兒童多動癥的治療
兒童多動癥鼓勵先做心理疏導，六歲以上可以考慮藥物治療。根據家庭或者社會關系人物的協(xié)調來做治療。五歲以下的孩子不主張用藥物進行治療。六歲以上藥物治療一般選擇精神科方面的藥物，屬于神經興奮性類的藥，需要?？漆t(yī)生來開。有時候也可以嘗試用中醫(yī)進行治療。中醫(yī)治療一般是從心肝入手，寧心安神、祛風止痙、健脾益氣。兒童多動癥也叫兒童注意力缺陷多動障礙。一旦確診后需要找專業(yè)的醫(yī)生做治療，切忌病急亂投醫(yī)，到處看病。
小兒多動癥怎么治療
小兒多動癥屬于兒童自限性疾病，這種情況可能隨著年齡增長會恢復癥狀，對于多數患兒的癥狀可延續(xù)至成年，多動癥這種疾病還是要及早治療，綜合治療為好。家長和老師應統(tǒng)一認識，從多方面幫助兒童，不應歧視、打罵，大量進食含有酷氨酸、水楊酸鹽的食物以及進食加入調味品等，可使多動癥遺傳素質的兒童出現多動癥的情況，日常生活中需要少食含酷氨酸的食物。
多動癥檢查
多動癥目前的病因和發(fā)病機制并不是很明確。多動癥的診斷是臨床診斷，但要除外一些其它的類似于多動癥的疾病。例如精神發(fā)育障礙或者存在自閉癥。在診斷多動癥時，第一會給兒童做一個發(fā)育評估，明確兒童的智力發(fā)育是否正常。如果兒童的智力明顯低下，這時要考慮一下是否存在其它因素。第二會進行多動癥的一個評估。主要是進行多動癥及注意力的評估。第三會做血清的測定。如果兒童存在其它的得了類似于多動癥的疾病，可以做頭顱核磁、腦電圖、代謝篩查等來進一步除外一些其它的器質性疾病的可能性。
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兒童多動癥的表現
兒童多動癥表現為格外的活潑，進入小學后，由于受到學校的各種限制，癥狀會更加明顯，如在上課后手上動作比較多，屁股扭來扭去，注意力不集中，容易干擾別的同學等。在小嬰兒車或游覽時間就會向外爬，在學步時會以跑帶走，稍大會看小人書，但看一兩日或看一兩頁后會出現不耐心，容易撕毀書，在家里會出現翻箱倒柜，把家里搞的亂七八糟，發(fā)生沖突并且容易插話或是干擾大人，從而讓大人感到厭倦。部分多動癥兒童在小嬰幼兒時期會出現臨床表現。
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有多動癥的孩子都聰明嗎
目前并沒有研究結果顯示多動癥兒童是聰明的，也就是智商高。但是研究發(fā)現多動癥兒童，如果沒有及早的診斷、干預，隨著年齡的生長，兒童容易出現一些共患病。常見的共患病是學習的困難，更容易患一些精神障礙性疾病，常常是行為破壞的一些異常，存在焦慮癥，也會存在一些抽動的障礙。研究發(fā)現大約65％的兒童存在一種或幾種的精神行為障礙，如果這時沒有及時的給予干預，在成人期容易出現社會功能障礙，表現為工作困難，社會交際障礙。
多動癥的表現
多動癥，又被稱為注意力缺陷多動障礙（ADHD），多發(fā)于兒童期且在10歲以前，并且很常見。主要表現有注意力不集中或者注意力集中的時間很短，常常表現得很興奮，活動過度，沖動。比如上課的時候不能集中注意力聽老師講課，總是喜歡左顧右盼，不能很好的適應睡午覺等。
