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厭學(xué)怎么辦

發(fā)布時(shí)間:2019-03-0757538次瀏覽

孩子厭學(xué)可能和他自身有關(guān),也可能和家庭的氛圍有關(guān),也可能受到整個學(xué)校的大環(huán)境的影響,是對學(xué)習(xí)的一種排斥性的反應(yīng),導(dǎo)致的后果很嚴(yán)重,可能會導(dǎo)致孩子逃學(xué),厭學(xué),甚至休學(xué)等行為,更嚴(yán)重的可能使孩子輟學(xué),那么孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦呢?

1、家長應(yīng)該改善教育方式
  對于家長來說,最重要的就是家長一定要做出一些改變,孩子厭學(xué)的情緒很可能出自家庭,因此,作為家長,應(yīng)該給孩子提供一個良好的生活條件之外,更重要的是要給孩子營造一個良好的家庭氛圍和心理上的輔導(dǎo)和支持。

2、老師應(yīng)該改善教育方法
  老師作為每天陪伴學(xué)生最多的一個人物,對孩子的影響至關(guān)重要,可能因?yàn)閷⒆拥膽B(tài)度和教學(xué)方法,就會對孩子造成一些陰影,因此,老師在發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)之后,一定要及時(shí)采取措施,加強(qiáng)對孩子的教育。激發(fā)孩子的興趣,從而從內(nèi)心上鼓勵孩子熱愛學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校和社會應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的幫助和培養(yǎng)
  對孩子影響力大的任人物,除了老師家長,還有社會,因此,社會和學(xué)校也對孩子教育的義務(wù),學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對校園的管理,力圖營造一個充滿愛,充滿陽光的學(xué)校,同時(shí),社會也應(yīng)該積極倡導(dǎo)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子興趣,樹立夢想的理念,這些措施對孩子學(xué)習(xí)也有很大幫助。
  總而言之,孩子的未來離不開家長、學(xué)校以及社會的共同努力,所有人都對孩子伸出援手,才會帶給孩子最大程度上的幫助。同時(shí),這個問題最主要的一個因素還是孩子自身,所以,我們應(yīng)該從多方面去培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。

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兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)不感興趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)屬于一種孤單,每天去學(xué)校對于他們來說是一件痛苦的事情,在學(xué)校既不能正常的進(jìn)行學(xué)習(xí),生活也會經(jīng)常性的出現(xiàn)逃學(xué)或者是曠課的逆反性心理,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)輟學(xué)的傾向。家長對于兒童厭學(xué)癥,不要從行為上獨(dú)斷專行,需要根據(jù)兒童醫(yī)學(xué)診斷發(fā)病的主要原因進(jìn)行正確性引導(dǎo)。
孩子為什么厭學(xué)不學(xué)習(xí)
正常情況下,孩子是愿意去學(xué)校的。為什么呢?首先,他去學(xué)校能學(xué)到知識,能滿足他的求知欲。其次,畢竟是跟同齡人在一起,所以,孩子們都愿意上學(xué),但是他不愿去學(xué)校,背后的原因值得談?wù)?,有可能是學(xué)習(xí)壓力太大。通常的理解都是學(xué)習(xí)壓力太大,但是為什么同樣的學(xué)習(xí)壓力,絕大多數(shù)人都能承受,而有些孩子就承受不了。再仔細(xì)去分析,其實(shí)往往孩子厭學(xué)的背后,與父母養(yǎng)育模式有關(guān)。第一,孩子怕達(dá)不到他想要的學(xué)習(xí)目標(biāo),或者父母想要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二,他跟小伙伴、同齡人的交往有問題,因?yàn)槿诓坏綄W(xué)校里面去。第三,可能容易受欺負(fù)。比如,心理素質(zhì)比較差,性格較弱,性格比較內(nèi)向的易受欺負(fù)。所以,厭學(xué)背后絕大多數(shù),是孩子跟父母的關(guān)系上出了問題,或者說父母的教育模式還是要商榷的。
語音時(shí)長 01:47

2019-07-24

57570次收聽

孩子厭學(xué)的處理辦法
孩子厭學(xué)背后還是有原因。比較好的辦法是,父母不要那么著急,如果孩子說,就這兩天不想去了,父母不要那么著急,允許孩子休兩天假,包括老師們也一樣。但是,如果明顯的不想再去,長時(shí)間不去學(xué)校,或者三天打魚兩天曬網(wǎng)的這種情況,主張來找醫(yī)生或者心理咨詢師,醫(yī)生單獨(dú)跟孩子溝通,一般情況下單獨(dú)跟孩子溝通,都能發(fā)現(xiàn)背后的心理成因。所以,家長不要蠻干,有些家長在剛開始,兩天不去學(xué)校,家長就很焦慮,家長的處理方法不當(dāng),后來孩子就更不愿意去學(xué)校。所以,父母碰到這種情況,就近找心理醫(yī)生或者心理咨詢師是一個比較穩(wěn)妥的辦法。
語音時(shí)長 01:19

2019-07-24

58062次收聽

孩子玩手機(jī)是什么原因
因?yàn)槌扇艘餐媸謾C(jī),無法阻斷孩子不玩手機(jī)。首先,玩手機(jī)就是一個常態(tài),因?yàn)楝F(xiàn)在智能手機(jī)太方便了,過去沒有手機(jī)的時(shí)候,閑暇時(shí)間可以看書、看電視,或者是跟小伙伴一塊玩?!,F(xiàn)在有手機(jī)以后,讓孩子不用手機(jī),這個是做不到。例如,有一個孩子已經(jīng)是初三了,沒有手機(jī),然后孩子不愿意去學(xué)校,跟同學(xué)也交往不來,首先,父母剝奪了孩子用手機(jī)的權(quán)利,這點(diǎn)不好。其他同學(xué)都有手機(jī),而他自己沒有手機(jī)。同學(xué)都談手機(jī)中的一些事情,而他又不懂,所以,孩子會感覺沒有顏面。就這一點(diǎn)就阻斷了孩子去學(xué)校的一個道路。所以,當(dāng)醫(yī)生告知父母的這方面原因,父母決定回去后,為孩子買一部手機(jī),改善孩子的狀況。
語音時(shí)長 01:32

2019-07-24

63586次收聽

01:59
孩子為什么厭學(xué)
孩子厭學(xué)可能學(xué)習(xí)壓力太大,孩子擔(dān)心達(dá)不到自己或者父母想要的學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)致。學(xué)校里有很多同齡人,還可以滿足孩子的求知欲,正常情況,孩子愿意去上學(xué)。所以,厭學(xué)孩子背后的原因值得注意。一、學(xué)習(xí)壓力太大,絕大多數(shù)人能承受的學(xué)習(xí)壓力,有些孩子卻不能承受,這與父母養(yǎng)育模式有關(guān)。二、孩子擔(dān)心達(dá)不到自己或者父母想要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、孩子與小伙伴、同齡人的交往出現(xiàn)問題,無法融入到學(xué)校里。四、易受別人欺負(fù),有些心理素質(zhì)較差,性格較弱,比較內(nèi)向的孩子易受欺負(fù)。孩子厭學(xué)背后有很多原因,大多數(shù)是孩子與父母的關(guān)系上有問題,或者父母的教育模式需要改進(jìn)。
01:30
孩子厭學(xué)怎么辦
孩子厭學(xué)需通過心理醫(yī)生或心理咨詢師專業(yè)渠道解決。孩子厭學(xué)的背后一定有某種原因。一、觀察孩子是否真的厭學(xué),如果,孩子只是這兩天不去學(xué)校,家長和老師們不要著急,可以適當(dāng)允許孩子休息兩天。二、如果孩子明顯不想再去學(xué)校,比如,三天打魚兩天曬網(wǎng)、長時(shí)間不去學(xué)校等情況,需找專業(yè)醫(yī)生或者心理咨詢師就診,一般情況下醫(yī)師單獨(dú)跟孩子溝通,都會發(fā)現(xiàn)背后的心理成因。家長不要蠻干,如果處理方法不當(dāng),會有反效應(yīng),使孩子更不愿意去學(xué)校。
01:43
孩子玩手機(jī)怎么回事
因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá),智能手機(jī)很方便,大家使用手機(jī)是一種常態(tài),孩子也經(jīng)常使用手機(jī)上網(wǎng)課、學(xué)習(xí)查資料等,就養(yǎng)成玩手機(jī)的習(xí)慣。過去沒有手機(jī)時(shí),閑暇時(shí)間可看書、電視,或跟小伙伴玩耍。然而,有手機(jī)后,不讓孩子用手機(jī),他不易與周圍社會融合到一起,人際交往也可能會遇到問題。例如,有一個初三的孩子,因沒有手機(jī),不愿意去學(xué)校,和同學(xué)也不交往。因在學(xué)校里的其他同學(xué)都有手機(jī),而他沒有,會沒有顏面,而且,當(dāng)同學(xué)們談手機(jī)中的事情,他也沒有辦法融入到同學(xué)中,時(shí)間久后,孩子自然不再愿意上學(xué),不與同學(xué)交往。
01:46
孩子沉迷手機(jī)怎么回事
孩子因玩手機(jī)而嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)、睡覺、正常生活等,這就是沉迷手機(jī)。孩子上小學(xué)時(shí)適當(dāng)限制手機(jī)可以理解,上初中時(shí),如果大多數(shù)孩子都用手機(jī),而少數(shù)不用手機(jī)的孩子反而顯得不正常,所以,孩子使用手機(jī)是一個正?,F(xiàn)象。此時(shí),父母應(yīng)及時(shí)與孩子建立良好的溝通,嚴(yán)重時(shí),需帶領(lǐng)孩子找專業(yè)心理醫(yī)生治療。一般情況,如果孩子與父母的關(guān)系出現(xiàn)問題,如父母與孩子的溝通不夠,關(guān)系不好等,孩子便會把精力投入其方面,例如,沉迷于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、藥物等。
厭學(xué)怎么辦
孩子厭學(xué)的處理方法是引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系等,這些方法都可以當(dāng)孩子逐漸愛上學(xué)習(xí),在上學(xué)的時(shí)候也就不會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
學(xué)生厭學(xué)怎么辦
青春期是個體思想和身體發(fā)育的黃金階段,從心理發(fā)展的角度來看,青少年的認(rèn)知,情感,行為和人格特征處于成年和半成人之間的矛盾和沖突狀態(tài),加上從生理因素和社會因素的影響,整個青春期會出現(xiàn)各種各樣的問題。當(dāng)學(xué)生發(fā)生厭學(xué)時(shí),家長要及時(shí)引導(dǎo),找出具體影響孩子的原因,或者咨詢專業(yè)的心理醫(yī)生為孩子疏導(dǎo)。
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
孩子不愛學(xué)習(xí)的解決辦法有調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)方式、理解孩子的學(xué)習(xí)方式、建立目標(biāo)和獎勵機(jī)制、營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
哪些原因?qū)е虑嗌倌陞拰W(xué)
青少年厭學(xué)的原因主要跟:首先是學(xué)校,現(xiàn)在教育太目標(biāo)化、太追求成績,學(xué)生成了考試的機(jī)器,學(xué)習(xí)的機(jī)器。第二個原因就是父母的養(yǎng)育模式有關(guān),因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也比較重,如果父母就是一心只讓孩子一心只讀圣賢書,那孩子肯定會厭學(xué)。
語音時(shí)長 02:54

2018-09-13

61427次收聽

孩子厭學(xué)父母應(yīng)注意事項(xiàng)
如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況,父母不要太目標(biāo)化,要多關(guān)心孩子,照顧孩子的感受。厭學(xué)的孩子越來越多,如果孩子厭學(xué),就需要具體情況具體分析。厭學(xué)不管是嚴(yán)不嚴(yán)重,父母都不要太目標(biāo)化,要給孩子適當(dāng)?shù)膴蕵?、放松,孩子在學(xué)校壓力就很大,所以父母要去關(guān)注孩子的感覺。
語音時(shí)長 02:46

2018-09-13

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03:26
孩子厭學(xué)父母應(yīng)注意什么
厭學(xué)的孩子現(xiàn)在越來越多,若出現(xiàn)厭學(xué),就需要具體情況具體分析。不管情況嚴(yán)不嚴(yán)重,父母都需注意不要太目標(biāo)化,要注意給小孩適當(dāng)?shù)膴蕵?,適當(dāng)?shù)姆潘桑m當(dāng)看看電視。孩子在學(xué)校的時(shí)候壓力就很大,所以父母要多給予關(guān)注。如發(fā)現(xiàn)孩子不愿學(xué)習(xí),消極懈怠,應(yīng)該先和他好好聊聊,談?wù)勑?。若小孩剛?cè)雽W(xué),可能還不會用最精確、簡練的語句描述,父母要有足夠的耐心,慢慢引導(dǎo)他把問題說出來,然后分析厭學(xué)的原因,注意進(jìn)行開導(dǎo)。對于孩子期望過高,逼得過緊,也會導(dǎo)致厭學(xué)的情緒。一旦出現(xiàn)這種情緒,父母可以及時(shí)與老師溝通,與老師一同配合,找出造成這種情況的原因及解決方法。如果是家庭壓力引起,父母自己就要積極面對,相應(yīng)做出改變。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情,出現(xiàn)厭學(xué)的情況,首先要了解清楚原因,這樣才能讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。