患上弱視不治會(huì)怎樣
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的弱視一點(diǎn)都不重視,認(rèn)為這沒(méi)有什么,如果不采取有效的措施治療會(huì)產(chǎn)生很?chē)?yán)重的后果,疾病得不到控制會(huì)變得更嚴(yán)重,那么患上弱視不治會(huì)怎樣呢,下邊我們?cè)敿?xì)闡述一下弱視不治會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。
由于患弱視的眼視細(xì)胞和神經(jīng)長(zhǎng)期受不到外界物象的準(zhǔn)確刺激而衰退,遠(yuǎn)視力低于0.8,如不及時(shí)治療,患眼的視力會(huì)永久低下。弱視不但視力差,同時(shí)也沒(méi)有立體視覺(jué),不能準(zhǔn)確地判斷物體正??臻g,不但嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)工作,也無(wú)法體驗(yàn)感受到大自然美麗的風(fēng)光。所以患弱視如不及時(shí)治愈,將嚴(yán)重影響到一生的前途、命運(yùn)和生活質(zhì)量。
1、無(wú)同視、融合力和立體視三級(jí)視覺(jué)功能。他們對(duì)于眼睛中看到的事物不能形成正確的判斷力,不能正確判斷事物的遠(yuǎn)近距離,生活在三維的世界里卻只能看到二維的畫(huà)面,而且在他們的眼里世界是模糊或者重影的,嚴(yán)重影響了他們對(duì)世界的正確認(rèn)知。
2、影響學(xué)習(xí)、擇業(yè)與生活。弱視導(dǎo)致雙眼無(wú)法形成立體視。由于大腦只能得到單側(cè)健康眼輸入的視覺(jué)信號(hào),大腦無(wú)法形成立體的像,將導(dǎo)致患者沒(méi)有立體覺(jué)想象能力。看不清楚黑板上的字,寫(xiě)字總是出格……因此,即便是患有輕度弱視的兒童長(zhǎng)大后也必然學(xué)不好立體幾何,也不能選擇如建筑、工程設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、美工等專(zhuān)業(yè)。
3、受到社會(huì)歧視。因?yàn)榭床磺宄挛?,學(xué)習(xí)不好,走路老摔跤,他們常常被別的孩子恥笑。他們沒(méi)有朋友,甚至家人、老師都不理解他們。長(zhǎng)久下去,一直成長(zhǎng)在被嘲笑的陰影里,讓他們形成了嚴(yán)重的自閉心理,嚴(yán)重影響了他們的心理健康、學(xué)習(xí)與生活。
所以弱視如不及時(shí)治愈,將嚴(yán)重影響到一生的前途、命運(yùn)和生活質(zhì)量,很多弱視兒童有的因此輟學(xué),有的喪失了生活能力。如果1200萬(wàn)的弱視兒童都不能治愈,那么影響的不僅是1200萬(wàn)的兒童,還有1200萬(wàn)的家庭,甚至影響到后代,從而直接影響到一個(gè)民族的人口素質(zhì)。
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